17．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
B．在點(diǎn)燃的蠟燭火焰上壓一塊白瓷板，白瓷板上有黑色煙點(diǎn)
C．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確．
B、在點(diǎn)燃的蠟燭火焰上壓一塊白瓷板，石蠟不充分燃燒，白瓷板上有黑色煙點(diǎn)，故選項(xiàng)說法正確．
C、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法正確．
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．將二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到較純凈的二氧化碳，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A．將集氣瓶口朝上，移開玻璃片使一氧化碳?xì)怏w自動(dòng)逸出
B．點(diǎn)燃該混合氣體
C．點(diǎn)燃該混合氣體
D．將混合氣體通過加熱的氧化銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列操作或裝置中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．
O2性質(zhì)驗(yàn)證		B．
電解水
C．
用玻璃刀裁劃玻璃		D．
CO2性質(zhì)驗(yàn)證

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．一氧化碳的式量是28，二氧化碳的式量是44．列舉一種氣體，式量在上述兩種氣體之間，如一氧化氮．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在實(shí)驗(yàn)室里取用固體藥品時(shí)．如果沒有說明用量，應(yīng)該按最少量取，一般應(yīng)�。ā　。�
A．1～2gB．0.1gC．蓋滿試管底部D．可取任意量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．我校初三一班的部分同學(xué)準(zhǔn)備用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行了如下兩個(gè)探究．
Ⅰ探究反應(yīng)是否發(fā)生．
（1）按照?qǐng)D1的方案完成實(shí)驗(yàn)：

其中②處不可以選擇的試劑是B（填序號(hào)，下同），若①②顛倒順序，仍能證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，這種試劑是C；
A．鐵粉        B．硝酸銀溶液        C．石蕊試液       D．碳酸鈉溶液
（2）寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
Ⅱ探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】，按照?qǐng)D2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2
猜想二：可能只有CaCl2
猜想三：CaCl2和HCl
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋和結(jié)論
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液（填試劑名稱）溶液不變紅猜想一不正確
取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液至過量開始有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后產(chǎn)生沉淀猜想二不正確
猜想三正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑，可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體，某化學(xué)小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑，其標(biāo)簽如圖所示．同學(xué)們對(duì)這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么？
[收集資料]：鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl3=3FeCl2
【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】如表是甲組同學(xué)涉及并記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體研碎，和磁鐵吸引有少量黑色固體被吸引固體中一定有含有鐵粉
②�、僦袣埩艄腆w加入足量水，充分溶解并過濾，向?yàn)V液中通入CO2發(fā)現(xiàn)濾液變渾濁濾液中含有氫氧化鈣
③向②的濾渣中加入足量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，得到無色溶液固體中一定含有CaCO3；一定不含有Fe2O3
【反思提高】
（1）小剛認(rèn)為固體中一定含有Ca（OH）2，小明認(rèn)為不正確，其原因是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；小明重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Ca（OH）2是否存在；取少量固體和氯化銨一起研磨，聞到有刺激性氣味，因此確認(rèn)固體中含有Ca（OH）2．
（2）③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
[拓展交流]：鐵粉作為食品保鮮劑的優(yōu)點(diǎn)是能同時(shí)吸收氧氣和水蒸氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理的是B
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A將硬水變成軟水過濾
B證明水的組成電解水實(shí)驗(yàn)
C實(shí)驗(yàn)室制取CO2碳酸鈣和稀硫酸
D區(qū)分CO2和CO澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．分別選用一種方法或試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì)）．
（1）CO2（CO）通過灼熱的氧化銅．
（2）生石灰（碳酸鈣）高溫煅燒．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案