（6分）絕大多數(shù)金屬都能與Cl2直接化合生成金屬氯化物，如2Na+ Cl2=2NaCl、Cu+ Cl2 CuCl2等。已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（個別反應(yīng)條件已略去）。

已知A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質(zhì)，C為紫紅色金屬單質(zhì)，A 、C都能與Cl2直接化合生成相應(yīng)的金屬氯化物B、E�；卮鹣铝袉栴}：
（1）A為      、B為       。
（2）D與Cl2化合生成E的化學(xué)方程式為             。
（3）A與E也可以化合生成D，請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式                      。

（1）Fe   CuCl2    （2）2FeCl2+Cl2=2FeCl3 （2分）（3）2FeCl3+Fe=3FeCl2

解析試題分析：根據(jù)A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質(zhì)，C為紫紅色金屬單質(zhì)，所以A為Fe，C為Cu；E為氯化物，所以D為鹽酸鹽，則B為CuCl2；即D為FeCl2 ；D與Cl2化合生成E的化學(xué)方程式2FeCl2+Cl2=2FeCl3；A與E也可以化合生成D，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2FeCl3+Fe=3FeCl2
考點：物質(zhì)的推斷；金屬的化學(xué)性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。  
實驗一：下圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。

請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是                                       。
（2）操作⑥中的錯誤是                                                   。
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號）                           、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。
（4）操作④中，當(dāng)觀察到                                       時，停止加熱。
實驗二：用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有                   （填序號）。
①氯化鈉固體仍然不純          ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)           ④裝瓶時，有少量溶液灑出   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．
（1）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)A、B、C三種物質(zhì)有如圖1所示的相互反應(yīng)關(guān)系，“﹣”表示能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略，下同）．已知A是常見金屬，人體缺乏組成A的元素易患貧血癥；B是胃酸的主要成分；B與C反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則A是　   （填化學(xué)式，下同），C是　   ．請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A與B　                   　；B與C　                        　．
（2）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖2所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系“→”表示能轉(zhuǎn)化．
①若X、Y、Z均為含鈣化合物，X是一種常用干燥劑，Y俗稱熟石灰．則X的化學(xué)式為　    　，請寫出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程式                               　．
②若X是碳單質(zhì)，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相對分子質(zhì)量依次增大，則Y的相對分子質(zhì)量為　   　；Z→X可通過以下反應(yīng)實現(xiàn)：2Mg+CO22MgO+C．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是　   　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（8分）A～J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件已略去）。其中A是一種液體，H是一種紅色固體，J的溶液呈黃色。已知在高溫下單質(zhì)碳能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì)和二氧化碳。

請回答下列問題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是                         。
（2）組成E的元素是                              。
（3）反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是           。
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是                              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（4分）某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，為減少水污染及節(jié)約成本，回收重要物質(zhì)硫酸鋅及有關(guān)金屬，設(shè)計如下所示流程。
 
該回收流程中：固體A的成分是        ；含鐵元素的物質(zhì)（污水除外）有       （填字母序號），試寫出濾液C與適量的甲發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

(4分) A、B、C、D、E分別是二氧化碳、一氧化碳、氧化鐵、碳酸鈣和稀鹽酸中的一種物質(zhì)，常溫下，B為液體。下圖用圓表示這五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式；    
（2）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________；
（3）B與C反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（4分）A-G是初中所學(xué)的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體。請回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式：_____________；
（2）寫出反應(yīng)①的方程式                          ，該反應(yīng)利用了A物質(zhì)的______性；
（3）F在農(nóng)業(yè)上可用于_________   ______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（9分）用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：

請回答下列問題：
（1）產(chǎn)品K2FeO4中Fe的化合價是            ；
（2）固體B的成分是     ，溶液C一定含有的溶質(zhì)是        ；
（3）操作I的名稱是      ，實驗室中進行此操作時，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需     ，請說出該儀器的另外一種用途     。
（4）請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答問題：
反應(yīng)①                ，屬于        （填基本反應(yīng)類型）；
反應(yīng)③中沉淀D與H2O2發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

為達(dá)到實驗?zāi)康�，下列實驗方案或結(jié)論不正確的是（  ）

選項
 		實驗?zāi)康?br /> 實驗方案或結(jié)論
 
A
 		除去銅粉中含有的少量鐵粉
 		將混合固體加入到足量稀鹽酸中，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥
 
B
 		鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液
 		不用其它任何試劑就能鑒別，且鑒別的順序為①④②③或①④③②
 
C
 		除去CO2中的少量HCl氣體
 		先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
 
D
 		鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液
 		各取少量于試管中，分別滴加Ba（OH）2溶液，觀察現(xiàn)象
 

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同步練習(xí)冊答案