【題目】水是寶貴的自然資源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)電解水的化學(xué)方程式是 ,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 .
(2)某自來(lái)水廠對(duì)汾河水進(jìn)行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒滅菌后使之達(dá)到引用標(biāo)準(zhǔn).明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以 懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降.要測(cè)定飲用水是軟水還是硬水,可用 來(lái)檢驗(yàn).
(3)水是一種重要的化學(xué)資源,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用水鑒別的一組物質(zhì) (合理即可).
【答案】(1)2H2O2H2↑+O2↑;水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)吸附;肥皂水;
(3)碳酸鈣和碳酸鈉.
【解析】(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式是2H2O2H2↑+O2↑;通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的;故填:2H2O2H2↑+O2↑;水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降.要測(cè)定飲用水是軟水還是硬水,可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn),泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故填:吸附;肥皂水;
(3)碳酸鈣難溶于水,碳酸鈉易溶于水,所以可用水鑒別.故填:碳酸鈣和碳酸鈉.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過(guò)量的某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如下圖所示,則X可能是( )
A.水
B.純堿溶液
C.澄清石灰水
D.稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液與我們的日常生活密切相關(guān).下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是
A. 溶液一定是無(wú)色透明的
B. 面粉與水混合可形成溶液
C. 稀溶液液可能是飽和溶液
D. 溶液的上層濃度小,下層濃度大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由我國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值,其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值為152。則下列說(shuō)法正確的是
A.銪元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63 B.銪元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為63
C.銪元素的原子核外電子數(shù)為89 D.銪元素的原子的質(zhì)量為152
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某城市住宅飲用水的處理過(guò)程如圖所示:
(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類(lèi)似于步驟_________(填“②”“③”或“④”等序號(hào))。
(2)步驟②所起的作用是__________ (單選,填選項(xiàng)序號(hào))。
A.殺死水中的細(xì)菌
B.減少水中氧氣
C.使泥沙沉積至底部
D.分解有毒物質(zhì)
(3)假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員,用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是不是硬水,可選用的試劑是_______ ;若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是____________。
(4)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起___________作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廢舊金屬中含有銅、金(Au)和鎳(Ni),回收Au并制備CuSO45H2O晶體的流程如下:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.反應(yīng)1的生成物為H2O
B.操作1和操作2用到玻璃儀器為漏斗、燒杯和玻璃棒
C.三種金屬的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋?/span>Ni>Cu>Au
D.反應(yīng)2的化學(xué)方程式為:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的化合物化學(xué)式是( )
A.Al2O3 B.Fe2O3 C.SiO2 D.CaO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將地殼中含量較多的四種元素按從多到少的順序排列,正確的是( )
A. Si、O、Al、Fe B. O、Si、Al、Fe
C. Al、Fe、O、Si D. Si、Al、O、Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說(shuō)法不正確的是
A.用甲醛溶液浸泡食品保鮮 B.用熟石灰改良酸性土壤
C.干冰用于人工降雨 D.一氧化碳可用作燃料
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