【題目】由我國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值,其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值為152。則下列說(shuō)法正確的是
A.銪元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63 B.銪元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為63
C.銪元素的原子核外電子數(shù)為89 D.銪元素的原子的質(zhì)量為152
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見(jiàn)的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中,并進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)l 中,兩支試管的溶液都變成 色。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,若B 盛裝的是NaOH 溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
該反應(yīng)的墓本類型是 反應(yīng)。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,李紅同學(xué)向兩支試管吹氣,A 中有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B 中無(wú)現(xiàn)象,為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分,李紅進(jìn)行了如下探究。
提出猜想:
猜想1 :溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2 :溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3 :溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
……
實(shí)驗(yàn)和結(jié)論:
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B 中少量溶液,加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止,過(guò)濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 溶液呈現(xiàn)紅色 | 猜想3成立 |
反思與評(píng)價(jià):
老師評(píng)價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確,是因?yàn)椴孪?/span> (填數(shù)字)也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗(yàn)證“猜想3成立”,必須要換試劑,將 溶液換成 溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯,分別裝入等質(zhì)量,等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,此時(shí)天平平衡,將等質(zhì)量的MgCO3和Na2CO3分別加入兩燒杯中,充分反應(yīng)后,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.若天平不平衡,指針一定偏向加Na2CO3的一邊
B.若天平平衡,兩燒杯中的酸一定完全反應(yīng)
C.若反應(yīng)后Na2CO3有剩余,天平一定平衡
D.若天平不平衡,兩種碳酸鹽一定都沒(méi)有剩余
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3固體高溫加熱一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體的質(zhì)最為8.0g.,其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%。下列判斷正確的是( )
A.生成2.0gCO2氣體
B.原來(lái)CaCO3的質(zhì)量為14.5g
C.剩余8.0g固體為純凈物
D.剩余8.0g固體中加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是
A.冰雪融化,工業(yè)制氧氣 B.鋼鐵生銹,紙的燃燒
C.汽油揮發(fā),食物腐爛 D.蠟燭燃燒,蠟燭熔化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.顏色、狀態(tài) B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性 D.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)電解水的化學(xué)方程式是 ,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 .
(2)某自來(lái)水廠對(duì)汾河水進(jìn)行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒滅菌后使之達(dá)到引用標(biāo)準(zhǔn).明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以 懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降.要測(cè)定飲用水是軟水還是硬水,可用 來(lái)檢驗(yàn).
(3)水是一種重要的化學(xué)資源,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用水鑒別的一組物質(zhì) (合理即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)金屬材料與我們的生活息息相關(guān)。
(1)下列用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是 ;
A.紫砂鍋 B.陶瓷碗 C.不銹鋼水瓢 D.塑料盆
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度 (填“大”或“小”)。
(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是 。
A.節(jié)約金屬資源 B.合理開(kāi)采礦物 C.防止鋼鐵生銹.
(4)銅與另一種金屬M(fèi)的混合物(M可能是Al、Fe或Ag),在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則M不可能是 ,待反應(yīng)完成后 (填實(shí)驗(yàn)操作方法),得到銅和濾液,在濾液中加入鋅片,其表面有一層黑色物質(zhì),則M是 。取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后,對(duì)反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是 。
A.溶液中一定有M的離子 B.固體中一定有Ag和Cu
C.固體中一定有Ag D.溶液中一定有Ag+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)诨鹚幯兄频幕A(chǔ)上,創(chuàng)造了煙霧彈。,可以掩藏行蹤。請(qǐng)寫(xiě)出一種可以作為煙霧彈主要成分的物質(zhì): 。
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