有鹽酸和CuCl2的混合溶液共100g,向混合溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液,生成的沉淀與加入的NaOH溶液質量關系如圖所示.若CuCl2在混合溶液中質量分數(shù)為13.5%.求:
(1)原混合溶液中HCl的質量分數(shù);
(2)C點的坐標(x1,y1).
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數(shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)CuCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液,氯化氫先與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,然后氯化銅再與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,化學方程式分別為:NaOH+HCl═NaCl+H2O;CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl,由題目中圖可以看出:和稀鹽酸反應的氫氧化鈉溶液的質量為40g,已知氫氧化鈉溶液的質量分數(shù)為10%,可根據(jù)參加反應的氫氧化鈉的質量求出溶液中HCl的質量分數(shù);
(2)由題目中圖可以看出:C點的橫坐標的值為完全反應后生成沉淀的質量,縱坐標的值為參加反應的氫氧化鈉溶液的總質量;由于題目中指出:CuCl2在混合溶液中質量分數(shù)為13.5%,故可求出參加反應的氯化銅的質量為:100g×13.5%=13.5g,可根據(jù)氯化銅的質量求出與氯化銅反應的氫氧化鈉溶液的質量及生成沉淀的質量,從而求出C點的坐標.
解答:解:CuCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液,氯化氫先與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,然后氯化銅再與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,化學方程式分別為:NaOH+HCl═NaCl+H2O;CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl,由題目中圖可以看出:和稀鹽酸反應的氫氧化鈉溶液的質量為40g.(1)設該混合溶液中含HCl的質量為x.
   HCl+NaOH═NaCl+H2O
  36.5    40
   x     40g×10%
36.5
40
=
x
40g×10%

 x=3.65 g.
混合溶液中HCl的質量分數(shù)=
3.65g
100g
×100%=3.65%
答:原混合溶液中HCl的質量分數(shù)為3.65%.
(2)氯化銅的質量為100g×13.5%=13.5g.
設與氯化銅反應的NaOH溶液的質量為y,生成Cu( OH)2的質量為z.
CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl
135      80      98
13.5g   y×10%    z
135
80
=
13.5g
y×10%
          
135
98
=
13.5g
z

解之得:y=80g;
       z=9.8g
故:共滴入NaOH溶液質量為40 g+80g=120g,所以B點的值為120,即x1為120;
完全反應時產(chǎn)生Cu(OH)2質量為9.8g,即y1為9.8;
由題意可知C點橫坐標的值為120,縱坐標的值為9.8,所以C 點坐標為(120,9.8).
答:C 點坐標為(120,9.8).
點評:溶液和化學反應融合的題目,是綜合性的題型,要求比較高.通常學生在計算時常常會忽視了實際參加反應的是溶液中溶質的質量,而往往會把40g直接代入化學方程式進行計算.這就要求學生足夠細心、會分析、且條理分明.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

19世紀化學家對氧化鋯的化學式有過爭議,便進行了一系列實驗來驗證.經(jīng)過測定鋯(Zr)原子核內有51個中子,核外有40個電子,其氯化物的相對分子質量為233.若鋯在氯化物和氧化物中的化合價相同,則氧化鋯的化學式為( 。
A、ZrO
B、Zr2O
C、Zr2O3
D、ZrO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程中,屬于物理變化的是( 。
A、氧氣變成淡藍色液體
B、緩慢氧化
C、綠色植物的光合作用
D、紅磷燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某鋼鐵廠冶煉含雜質2%的生鐵100t,試計算需純度為80%的赤鐵礦多少噸?(假設冶煉過程中鐵沒有損失,且雜質不含鐵)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列除雜(括號內的是雜質)的化學方程式:
(1)Cu(CuO):
 
;
(2)CO(CO2):
 

(3)ZnCl2(CuCl2):
 
;
(4)CO2(CO):
 

(5)NaOH(Na2CO3):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學打算自己探究二氧化錳在分解過氧化氫時所起的作用,但手邊沒有現(xiàn)成的二氧化錳藥品,只有高錳酸鉀,30%的過氧化氫溶液、木條、水、火柴,其它儀器可任選.
(1)如何獲得二氧化錳固體:
 
;
(2)已知反應(1)中試管中剩下兩種物質,只有二氧化錳難溶于水,而另一種易溶于水,該同學如何才能獲得較為純凈的二氧化錳固體:
 
;
(3)該同學認為若要探究二氧化錳在常溫下對分解過氧化氫有無催化作用,需作對比實驗,他設計了三組實驗:①在第一支試管中加入5毫升30%的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,看木條是否燃燒;②…;③在第三支試管中加入5毫升30%的過氧化氫溶液,并加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管,觀察木條是否復燃.你認為小敏設計的第2組實驗過程應為:
 

(4)該同學得到的是③中有氧氣放出,但他認為③中有氧氣放出是因為二氧化錳與過氧化氫發(fā)生了反應,你如何幫他設計實驗來說明二氧化錳沒有與過氧化氫發(fā)生反應,而只是起了催化劑作用:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是一種叫“干水”的物質.每個“干水”粒子是外層包上沙質硅的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍.下列敘述正確的是( 。
A、干水吸收二氧化碳是物理變化
B、“干水”是純凈物
C、“干水”就是“干冰”
D、“干水”的應用有利于緩解室溫效應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

人們習慣上把金、銀、銅、錫、鐵五種金屬統(tǒng)稱為“五金”.其中金屬活動性最強的是( 。
A、金B、銀C、錫D、鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關說法錯誤的是( 。
A、各種油脂都是由碳、氫、氧三種元素組成的
B、消防隊員用水降低可燃物的溫度來滅火
C、洗潔精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D、合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案