Question

某同學(xué)打算自己探究二氧化錳在分解過氧化氫時(shí)所起的作用，但手邊沒有現(xiàn)成的二氧化錳藥品，只有高錳酸鉀，30%的過氧化氫溶液、木條、水、火柴，其它儀器可任選．
（1）如何獲得二氧化錳固體：

 

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（2）已知反應(yīng)（1）中試管中剩下兩種物質(zhì)，只有二氧化錳難溶于水，而另一種易溶于水，該同學(xué)如何才能獲得較為純凈的二氧化錳固體：

 

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（3）該同學(xué)認(rèn)為若要探究二氧化錳在常溫下對分解過氧化氫有無催化作用，需作對比實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)：①在第一支試管中加入5毫升30%的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，看木條是否燃燒；②…；③在第三支試管中加入5毫升30%的過氧化氫溶液，并加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察木條是否復(fù)燃．你認(rèn)為小敏設(shè)計(jì)的第2組實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)為：

 

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（4）該同學(xué)得到的是③中有氧氣放出，但他認(rèn)為③中有氧氣放出是因?yàn)槎�氧化錳與過氧化氫發(fā)生了反應(yīng)，你如何幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來說明二氧化錳沒有與過氧化氫發(fā)生反應(yīng)，而只是起了催化劑作用：

 

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Answer 1

考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用,混合物的分離方法

專題：科學(xué)探究

分析：（1）根據(jù)所學(xué)知識可知若得到二氧化錳，可以用高錳酸鉀制取；
（2）根據(jù)高錳酸鉀分解后物質(zhì)的水溶性來分離；
（3）通過對比試驗(yàn)可以得出結(jié)論，也易于得出結(jié)論，可以比較實(shí)驗(yàn)①③得出實(shí)驗(yàn)②的操作．
（4）可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有改變．

解答：解：高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣．生成的二氧化錳可做催化劑．利用錳酸鉀和二氧化錳在水中的水溶性不同，可將二氧化錳分離開來．在驗(yàn)證二氧化錳做催化劑時(shí)，首先設(shè)計(jì)只有雙氧水時(shí)，是否能迅速放出氧氣．再設(shè)計(jì)只有二氧化錳時(shí)，能否放出氧氣．
故答案為：（1）加熱高錳酸鉀；
 （2）溶解；過濾．
（3）在第二支試管加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察木條是否復(fù)燃．
（4）將反應(yīng)后所得固體過濾，洗滌，然后再將所得的固體加入盛雙氧水的試管中，然后在試管口處，放一帶火星的木條，觀察木條復(fù)燃，說明二氧化錳沒有跟雙氧水發(fā)生反應(yīng)，只是改變反應(yīng)速率．

點(diǎn)評：在驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量反應(yīng)前后是否改變，可將反應(yīng)后的固體過濾，干燥稱量固體質(zhì)量．