將無色液體A和黑色粉末B混合，能產(chǎn)生無色無味氣體C，若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰為藍(lán)紫色，生成一種有刺激性氣味氣體E，加熱某白色固體F和B的混合物可得到C和另一種物質(zhì)G．請(qǐng)寫出上述各物質(zhì)名稱．（寫化學(xué)式該空為零分）
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 
；F
 
；G
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)題目中的信息“將無色液體A和黑色粉末B混合，能產(chǎn)生無色無味氣體C”，則推測(cè)A為過氧化氫，B為二氧化錳；根據(jù)“淡黃色粉末D在C中燃燒，火焰為藍(lán)紫色，生成一種有刺激性氣味氣體E”可推知C為氧氣，則因D為淡黃色粉末，則D為硫，E為二氧化硫；根據(jù)“加熱某白色固體F和B的混合物可得到C和另一種物質(zhì)G”，可知發(fā)生的是氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣，則F為氯酸鉀，G為氯化鉀．代入符合題意．
解答：解：根據(jù)題目中的信息“將無色液體A和黑色粉末B混合，能產(chǎn)生無色無味氣體C”，則推測(cè)A為過氧化氫，B為二氧化錳；根據(jù)“D在C中燃燒，火焰為藍(lán)紫色，生成一種有刺激性氣味氣體E”可推知C為氧氣，則因D為淡黃色粉末，則D為硫，E為二氧化硫；根據(jù)“加熱某白色固體F和B的混合物可得到C和另一種物質(zhì)G”，可知發(fā)生的是氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣，則F為氯酸鉀，G為氯化鉀．代入符合題意．
故答案為：過氧化氫；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；氯酸鉀；氯化鉀．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用容積為15mL的試管盛液體加熱時(shí)，最多可盛液體
 
 mL，用試管夾夾住試管中上部，擦凈試管外壁水珠，加熱時(shí)，要先給試管
 
，再集中加熱．
（2）液體藥品通常保存在
 
，取用細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，先拿下瓶塞，
 
在桌上．然后拿起瓶子，使瓶上的標(biāo)簽向著
 
．倒完液體，立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處．取用一定量的液體藥品時(shí)，通常使用量筒，量液時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)
 
保持水平，再讀出液體體積數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類每時(shí)每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機(jī)勃勃的地球．
（1）空氣主要由
 
（填物質(zhì)名稱）和氧氣組成，此外，還含有少量的二氧化碳和稀有氣體等．
（2）空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，其中氧氣可用于
 
（填字母序號(hào)，下同），稀有氣體可用于
 
．
A．制造霓虹燈   B．醫(yī)療急救
（3）為了保護(hù)空氣，在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值，與該項(xiàng)目監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．二氧化硫     B．二氧化氮     C．一氧化碳    D．可吸入顆粒物
（4）如圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量．
①請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟．
a．按圖示連接好裝置；
b．
 
；
c．在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等分，用彈簧夾夾緊膠皮管；
d．取足量紅磷放入燃燒匙中，點(diǎn)燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；
e．待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾．
②冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是
 
．
③若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占
1
5
．能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬鎂可用于火箭、飛機(jī)、輪船的制造．鎂在現(xiàn)代材料工業(yè)中需求量逐漸增大．海水中含有約0.129%的鎂元素，僅次于氯化鈉，總儲(chǔ)量約1 800億噸，開發(fā)潛力很大．
（1）在提取鎂的生產(chǎn)過程中，需要濃縮海水，提高海水中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為既環(huán)保又經(jīng)濟(jì)的方法是
 
；
（2）濃縮海水中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.5%，求要將150噸濃縮海水中MgCl2都轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2，理論上需要Ca（OH）2多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素在自然界里分布不均勻，如智利藏銅礦，澳大利亞多鐵礦，山東的黃金儲(chǔ)量居我國(guó)首位，但從整個(gè)的地殼中元素含量分析，地殼中最豐富的金屬元素是（　�。�
A、FeB、SiC、OD、Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2004年12月26日印度洋發(fā)生海嘯，災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染，急需進(jìn)行凈化處理．下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（　　）
A、蒸餾B、吸附
C、過濾D、靜置沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按照物質(zhì)分類及化合價(jià)規(guī)律排列的：Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4六種物質(zhì)中，最后一種物質(zhì)為（　�。�
A、H2S
B、Na2SO3
C、CuSO4
D、Cu2S

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是（　�。�
A、木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁
B、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱
C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)
D、硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)將22g石灰石放入100g稀鹽酸中，二者恰好完全反應(yīng)，共生成二氧化碳8.8g．求反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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