【題目】

(1)若方法1中的X物質(zhì)為常見(jiàn)氣體,且發(fā)生置換反應(yīng),則X是 (填化學(xué)式)。

2)寫(xiě)出方法2的化學(xué)方程式 。

3)銅片A、銅片B、銅片C的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,其中方法1和方法2均完全反應(yīng),則mA、mB、mC的大小關(guān)系為 。

【答案】

(1)H2

(2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(3)mA=mB>mC

【解析】

試題分析:

(1)常見(jiàn)的還原劑有碳單質(zhì)、一氧化碳和氫氣,X物質(zhì)為常見(jiàn)氣體,且發(fā)生置換反應(yīng),所以X是氫氣,化學(xué)式為:H2;

(2)氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;

(3)方法1是將已經(jīng)部分氧化的銅片重新用氫氣還原,依據(jù)質(zhì)量守恒中的原子守恒,方法1反應(yīng)結(jié)束后,銅被重新還原,所以mA=mB,方法2中部分氧化的銅片產(chǎn)生了氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng),有部分銅元素進(jìn)入溶液中,剩余的銅單質(zhì)的質(zhì)量為mC,所以小于mA、mB,所以mA、mB、mC的大小關(guān)系為mA=mB>mC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物理性質(zhì)的是

A.鎂粉用作照明彈 B.銅絲用作導(dǎo)線(xiàn)

C.氫氣用作清潔燃料 D.二氧化碳用作碳酸飲料

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【題目】某同學(xué)用量筒做實(shí)驗(yàn)時(shí),開(kāi)始時(shí)俯視讀數(shù)為19mL,然后將液體倒出一部分后,仰視讀數(shù)為11mL.此時(shí),倒出液體體積應(yīng)該是

A.等于8mL B.小于8mL C.大于8mL D.不確定

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【題目】在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中甲、乙、丙屬于單質(zhì),A為黑色固體,C屬于鹽。

甲+乙B

甲+丙A

A+D→C+B

C+E→Cu(OH)2↓+NaCl

回答下列問(wèn)題:

(1)用化學(xué)式表示:乙 ;B 。

(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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【題目】人們?cè)陉?yáng)光照射的樹(shù)林里,會(huì)感到空氣特別的清新,其原因是樹(shù)林里有極少部分的氧氣被轉(zhuǎn)化成具有殺菌消毒作用的臭氧(O3)。下列關(guān)于臭氧和氧氣的說(shuō)法正確的是

A.它們之間的轉(zhuǎn)化是物理變化 B.它們之間的轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化

C.它們同屬于一種物質(zhì) D.它們的性質(zhì)完全相同

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【題目】(2分)現(xiàn)有水、氫氣、干冰、氧氣四種物質(zhì),請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列空白(用化學(xué)式填寫(xiě),不重復(fù))。(每空0.5分)

(1常用作致冷劑是 ;

(2用作火箭高能燃料的是

(3能使帶火星木條復(fù)燃的是 ;

(4人體中含量最多的物質(zhì)是 。

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【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A.檢查裝置氣密性

B.往試管中加入鋅粒

C.加熱液體

D.固體藥品的取用

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【題目】2016年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.下列做法不符合這一主題的是

A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B.農(nóng)作物采用大水漫灌

C.生活污水集中處理后排放 D.加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)

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【題目】下列由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是

A氧氣供給呼吸,支持燃燒 B用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的存在

C煤作燃料 D盛有氧氣的集氣瓶正立在桌面上

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同步練習(xí)冊(cè)答案