用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗結(jié)束后，反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是（ ）

A. 氮氣 B. 五氧化磷 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河南省名校2019屆九年級上學期期末聯(lián)考模擬化學試卷 題型：填空題

(1)一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)的化學方程式：_____．

(2)鐵粉投入硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式：_____．

(3)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學方程式：_____．

(4)①寫出下列化學式的名稱并標出加點元素的化合價：

NO2：_____，_____Fe2O3：_____，_____

②寫出下列物質(zhì)的化學式：

氮氣：_____甲烷：_____氫氧化鈉：_____酒精：_____．

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科目：初中化學 來源：安徽省埇橋區(qū)集團校2019屆九年級上學期第三次聯(lián)考化學試卷 題型：簡答題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．

（1）根據(jù)表1提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性．

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應(yīng)性質(zhì)

①______

②______

③______

（2）二氧化碳是寶貴的資源．在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應(yīng)的化學方程式為_________．

（3）目前，人類以化石燃料為主要能源．化石燃料有煤、石油和天然氣，天然氣中甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，甲烷中一定含有____元素．

（4）從表2數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點有______．

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

放出的熱量/kJ

甲烷

2.75

56

碳

3.67

32

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級第一學期期末復(fù)習提高化學試卷 題型：填空題

化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學。

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和________。

(2)下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學反應(yīng)中容易________電子(填“得到”或“失去”)。

②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水，寫出該反應(yīng)的化學方程式________。

③硒元素能增強人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒�；卮鹣铝袉栴}：

A．硒原子的核電荷數(shù)為________。

B．硒元素與氧、硫元素的化學性質(zhì)相似，原因是它們的原子________相同。

C．寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學方程式________。

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級第一學期期末復(fù)習提高化學試卷 題型：單選題

人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi)。Mg(OH) 2是一種常見的阻燃劑，在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO,并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是（ ）

A. Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的著火點

B. Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度

C. Mg(OH)2分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕

D. MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃劑

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級第一學期期末復(fù)習提高化學試卷 題型：單選題

下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是

A. H2O——一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子

B. 4H——4個氫元素

C. Ca+2——一個鈣離子帶二個單位正電荷

D. 2CO2——兩個二氧化碳分子

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：實驗題

如圖所示為實驗室常見氣體的制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置______（填字母序號）。欲用裝置F收集氧氣，收集的最佳時刻是________。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，此反應(yīng)的文字或符號表達式為__________ 。若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是________ 。

（3）如果小紅同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用裝置組合是 ______（填字母序號），欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入。欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從________（填“a”或“b”）端通入。

（4）將紅熱的鐵絲伸入裝滿氧氣的集氣瓶中（如圖G），可觀察到的現(xiàn)象是_________ ，燃燒的文字或符號表達式為___________，集氣瓶底部放少量水的原因是 ___________ ，該實驗說明氧氣具有的化學性質(zhì)是__________。

（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易和氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時該選用圖中裝置___________（填字母序號）。

（6）已知氫氣是一種難溶于水且密度比空氣小的氣體，具有可燃性，燃燒時發(fā)出淡藍色的火焰。實驗室中鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣。微�？刂品磻�(yīng)速率，制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合應(yīng)選擇______（填字母）。為了驗證氫氣具有可燃性，在點燃之前應(yīng)先_______，寫出氫氣的一種用途_______。

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（ ）

A. 它們表示四種不同的元素

B. ②表示的是原子

C. ①③④表示的元素都是非金屬元素

D. ①④表示的是陽離子

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科目：初中化學 來源：山東省2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗，稱取樣品10.0 g，再用100.0 g稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示。求：

(1)銅鋅合金中，Zn的質(zhì)量分數(shù)是________。

(2)所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是__________？

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