如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制備和收集裝置。

請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置______(填字母序號(hào))。欲用裝置F收集氧氣,收集的最佳時(shí)刻是________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,此反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為__________ 。若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是________ 。

(3)如果小紅同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用裝置組合是 ______(填字母序號(hào)),欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入。欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從________(填“a”或“b”)端通入。

(4)將紅熱的鐵絲伸入裝滿氧氣的集氣瓶中(如圖G),可觀察到的現(xiàn)象是_________ ,燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式為___________,集氣瓶底部放少量水的原因是 ___________ ,該實(shí)驗(yàn)說明氧氣具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。

(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易和氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)該選用圖中裝置___________(填字母序號(hào))。

(6)已知?dú)錃馐且环N難溶于水且密度比空氣小的氣體,具有可燃性,燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。實(shí)驗(yàn)室中鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)制取氫氣。微?刂品磻(yīng)速率,制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合應(yīng)選擇______(填字母)。為了驗(yàn)證氫氣具有可燃性,在點(diǎn)燃之前應(yīng)先_______,寫出氫氣的一種用途_______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:河南省名校2019屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C. 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

D. 將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個(gè)過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實(shí)驗(yàn)測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示

求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。

(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型:單選題

用紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是( )

A. 氮?dú)?B. 五氧化磷 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B. n=8

C. 鈉原子在反應(yīng)中容易失電子 D. 鈉元素位于第二周期

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 維生素C的相對分子質(zhì)量為176

B. 維生素C是氧化物

C. 維生素C中,C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為9:1:2

D. 一個(gè)維生素C分子中有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列同學(xué)對“SO2”的認(rèn)識(shí)中,不正確的是

A.  B.

C.  D.

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:流程題

小兵帶回一瓶渾濁的山泉水,他在實(shí)驗(yàn)室模擬自來水凈水過程,最終制成蒸餾水,流程如圖:

(1)操作①的名稱是____,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是 ____,該操作 需要的玻璃儀器除玻璃棒外,還需要____、_____ ;(填儀器名稱)若經(jīng)過操 作①后,所得液體 C 中仍有渾濁,其原因可能是____(填序號(hào));

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是____(填名稱),這是利用 該物質(zhì)的____性;

(3)取少量液體 D 于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較少泡沫,說明液體 D 是____(填“硬水”或“軟水”),操作③其凈水效果最佳,是____(填操作名稱);為了健康,生活中還可以用____方法將硬水軟化。

(4)自來水廠通常對天然水進(jìn)行沉淀、過濾、吸附、____(此過程屬于____變化),使 之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)水的說法不正確的是 ( )

A. 水是由水分子構(gòu)成的

B. 電解水的實(shí)驗(yàn)中,得到的氫氣與氧氣體積比為1:2

C. 過濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法

D. 地球上的水儲(chǔ)量是非常豐富的,但可利用的淡水資源是有限的

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