通電分解水的實(shí)驗(yàn)．回答問題：
（1）與正極相連的試管和與負(fù)極相連的試管中氣體的體積比約為
 
．
（2）所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 
．
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行分析，記住口訣“正氧負(fù)氫，氫2氧1”．在電解水實(shí)驗(yàn)中，正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，是氧氣；負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，是氫氣，而且體積多的是少的二倍，該實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫氧兩種元素組成的．
解答：解：由電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論可知：
（1）與正極相連的試管和與負(fù)極相連的試管中氣體的體積比約為1：2；
（2）電解水的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式是：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
（3）通電分解水得到了氫氣和氧氣，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的．
故答為：
（1）1：2；（2）2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；（3）水是由氫元素和氧元素組成的．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生對電解水實(shí)驗(yàn)的掌握情況，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：
Ⅰ．試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ．儀器：（鐵架臺、石棉網(wǎng)等已省略）
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的
 
（填字母），化學(xué)方程式為
 
．
用該裝置和提供的試劑還可以制取
 
氣體，化學(xué)方程式為
 
． 收集方法是
 
，檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是
 
．
（3）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣．氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．請寫出氨氣和氧化銅（CuO）反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出儀器②的名稱：
 
；
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
．
（3）乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；最佳的收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如圖：
（1）甲裝置：
①儀器a的名稱為
 

②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性
 
．
（2）乙裝置：
①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是
 
．
②若生成H2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是
 
．
（3）丙裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是
 
，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蛋白質(zhì)是由多種氨基酸[丙氨酸：CH3CH（NH2）COOH等]構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)，在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng)，生成氨基酸，試計(jì)算：
（1）丙氨酸分子中氮原子與氧原子的個數(shù)比
 
．
（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量
 
．
（3）丙氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

理論上100t含80%的赤鐵礦石能冶煉出純凈的鐵
 
 噸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

收藏家收藏的清末鋁制品，至今保存仍十分完好，該藝術(shù)品不易銹蝕的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫化學(xué)反應(yīng)式．
高錳酸鉀制取氧氣：
 

過氧化氫制取氧氣：
 

氯酸鉀制取氧氣：
 

硫在氧氣中燃燒：
 

鐵在氧氣中燃燒：
 

紅磷在氧氣中燃燒：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答：
（1）二個氮原子
 
       
（2）四個氫分子
 

（3）一氧化碳中氧元素的化合價
 

（4）小蘇打
 
         
（5）三個氯離子
 
．

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