分析 根據(jù)氧氣的實驗室制取的知識、儀器的名稱、氣體發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應條件有關、收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關,據(jù)此解答.
解答 解:(1)實驗室還可以使用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,故填:加熱高錳酸鉀;
(2)據(jù)圖可以看出,①是試管,②是集氣瓶;當氣泡連續(xù)均勻的冒出開始收集氣體,因為剛開始冒出的氣泡是集氣瓶內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,可能是因為試管口沒有塞一團棉花;實驗結束后,試管出現(xiàn)炸裂現(xiàn)象可能是因為沒有移出導管就先撤酒精燈,故填:試管;集氣瓶;氣泡連續(xù)均勻的冒出;剛開始冒出的氣泡是集氣瓶內(nèi)的空氣;試管口沒有塞一團棉花;先撤酒精燈;
(3)①據(jù)圖可以看出,①是試管;②是集氣瓶,故填:試管;集氣瓶;
②實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 A;果用E圖所示裝置收集乙炔,氣體應從b端管口通入,故填:A;b
點評 明確實驗室制取氧氣的方法和收集干燥的氧氣用向上排空氣法即可順利解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑改變了反應速率 | B. | 反應物與生成物均有分子構成 | ||
C. | 生成物之一為C2H2 | D. | 反應前后原子的種類發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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