13.為探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處
理:(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾(填操作名稱),除去固體雜質(zhì),該過程屬于物理變化(填“物理”或“化學”)
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,請判斷,該過程為化學變化.
(3)生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(4)“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:淘米水澆花等.

分析 (1)根據(jù)過濾的原理和變化的特征分析;
(2)根據(jù)變化的特征分析判斷;
(3)根據(jù)生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度解答;
(4)根據(jù)常見的生活中節(jié)約用水的措施分析回答.

解答 解:(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾,除去固體小顆粒.該過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,該過程中有新物質(zhì)生成,為化學變化.
(3)生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(4)生活中節(jié)約用水的措施由很多,例如:淘米水澆花、洗衣水沖廁等.
故答為:(1)過濾,物理;(2)化學;(3)煮沸;(4)淘米水澆花等.

點評 本題主要考查凈化水的方法,解答時要理解活性炭在吸附色素和異味的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.在農(nóng)村人們常常飲用河水或者泉水,這些水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),
一般可用次氯酸殺死細菌.將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯
化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是ABC;
(2)A步驟中加入明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì);
(3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水軟水;可以用肥皂水來區(qū)分,生活中軟化水的方法加熱煮沸
(4)過濾時,玻璃棒的作用是引流;若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是濾紙破損;
儀器本身不干凈.(要求寫出兩個方面的原因)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.寫出下列數(shù)字“2”的意義.
①Mg2+一個鎂離子帶兩個單位正電荷 
②SO2一個二氧化硫分子含有兩個氧原子
③$\stackrel{+2}{Cu}$O氧化銅中銅元素的化合價為正二價.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.通過化學學習,應該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:A.加熱氯酸鉀.B、分離液態(tài)空氣  C.分解過氧化氫   D、加熱高錳酸鉀
(1)相信你在D處用表達式寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:寫出標號儀器的名稱
①試管②集氣瓶;什么時候開始收集氣體氣泡連續(xù)均勻的冒出,其理由是剛開始冒出的氣泡是集氣瓶內(nèi)的空氣,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有塞一團棉花;實驗結束后,試管出現(xiàn)炸裂現(xiàn)象可是什么原因:先撤酒精燈
(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2:

①寫出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶;
②實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為圖2中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A(填裝置序號);如果用E圖所示裝置收集乙炔,氣體應從b(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.有以下物質(zhì):①氧氣②蒸餾水③海水④液態(tài)氮氣⑤食鹽水⑥空氣
將符合題意的序號填在下列空格內(nèi):屬于純凈物的是①②④屬于混合物是③⑤⑥.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖水電解水實驗,下列說法中錯誤的是( 。
A.圖中A為正極
B.C中氣體可燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
C.實驗中加入硫酸鈉以增強的水導電性
D.說明水由氫分子和氧分子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.根據(jù)如圖所示,回答有關問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填字母),實驗時該裝置試管口應放一團棉花,其目的是防止高錳酸鉀隨氣流進入導氣管;反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,若要收集比較純凈的氧氣,應選用的收集裝置是C(填字母),可以用這種收集方法收集氧氣的原因是不易溶于水.收集完畢,應先移出導管,再熄滅酒精燈.
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣,應選用的制取裝置是B(填字母),檢驗氧氣是否收集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明已收集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關說法正確的是(  )
①將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得的水就是純水
②按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
③洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂乳化
④實驗室中含有鹽酸的廢水不可以直接倒入下水道(鑄鐵管道)
⑤堿的水溶液通常呈堿性,所以堿性溶液一定是堿的溶液
⑥氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
⑦酸堿發(fā)生中和反應生成鹽和水,所以生成水的反應一定是中和反應
⑧化學變化過程中原子種類、原子質(zhì)量、分子數(shù)目均保持不變
⑨實驗室用純堿和稀鹽酸制取二氧化碳氣體
⑩合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠.
A.①③⑦⑨B.②④⑥⑩C.③④⑩D.④⑤⑩

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.三氧化鎢(WO3)可用作黃色陶瓷器的著色劑.三氧化鎢中鎢元素的化合價為( 。
A.+6B.+4C.+3D.+2

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