分析 (1)根據(jù)過濾的原理和變化的特征分析;
(2)根據(jù)變化的特征分析判斷;
(3)根據(jù)生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度解答;
(4)根據(jù)常見的生活中節(jié)約用水的措施分析回答.
解答 解:(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾,除去固體小顆粒.該過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,該過程中有新物質(zhì)生成,為化學變化.
(3)生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(4)生活中節(jié)約用水的措施由很多,例如:淘米水澆花、洗衣水沖廁等.
故答為:(1)過濾,物理;(2)化學;(3)煮沸;(4)淘米水澆花等.
點評 本題主要考查凈化水的方法,解答時要理解活性炭在吸附色素和異味的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中A為正極 | |
B. | C中氣體可燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰 | |
C. | 實驗中加入硫酸鈉以增強的水導電性 | |
D. | 說明水由氫分子和氧分子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑦⑨ | B. | ②④⑥⑩ | C. | ③④⑩ | D. | ④⑤⑩ |
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