化學(xué)與生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系,請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)人體中若缺
 
元素將會(huì)引起貧血.
(2)下列常見(jiàn)的物質(zhì):干冰、食鹽、熟石灰、葡萄糖,其中屬于氧化物的是
 
,屬于有機(jī)物的是
 

(3)煤塊經(jīng)粉碎處理后,在空氣中燃燒得更充分,這是因?yàn)?div id="7dzmp9c" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,從組成上識(shí)別氧化物,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,完全燃燒與不完全燃燒
專(zhuān)題:化學(xué)與能源,物質(zhì)的分類(lèi),化學(xué)與生活
分析:(1)從人體缺鐵會(huì)引起缺鐵性貧血去分析解答;
(2)從干冰是固體的二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2,由兩種元素組成,其中一種是氧元素,屬于氧化物;食鹽的主要成分是氯化鈉,是混合物;熟石灰的主要成分是氫氧化鈣,是混合物;葡萄糖的化學(xué)式為:C6H12O6,是含碳的化合物,屬于有機(jī)物,雖然也含氧元素,但它是由C、H、O三種元素組成的,所以不是氧化物去分析解答;
(3)從煤塊經(jīng)粉碎處理后,增大了與空氣中氧氣的接觸面積,去分析解答.
解答:解:(1)人體缺鐵會(huì)引起缺鐵性貧血;故答案為:鐵;
(2)干冰是固體的二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2,由兩種元素組成,其中一種是氧元素,屬于氧化物;食鹽的主要成分是氯化鈉,是混合物;熟石灰的主要成分是氫氧化鈣,是混合物;葡萄糖的化學(xué)式為:C6H12O6,是含碳的化合物,屬于有機(jī)物,雖然也含氧元素,但它是由C、H、O三種元素組成的,所以不是氧化物;故答案為:干冰      葡萄糖;
(3)煤塊經(jīng)粉碎處理后,增大了與空氣中氧氣的接觸面積,所以在空氣中燃燒得更充分;故答案為:增大了與氧氣的接觸面積.
點(diǎn)評(píng):氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)反應(yīng)“A+B→C+D”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)若A為甲烷,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)若B為Ca(OH)2,則A的化學(xué)式是
     
     
    (寫(xiě)出兩種不同類(lèi)別的物質(zhì)).
    (3)若C為Fe,且此反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (4)若D為堿,選擇A、B兩物質(zhì)你需要考慮的因素是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    體味化學(xué)魅力,盡享實(shí)驗(yàn)神奇.化學(xué)老師在元旦化學(xué)晚會(huì)上表演了神奇的化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)大家一起參與.
    (1)吹氣生火:化學(xué)老師用棉花將過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體包裹其中,將一根長(zhǎng)玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣,稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來(lái).實(shí)驗(yàn)原理為過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;從棉花團(tuán)能劇烈燃燒,試推斷該反應(yīng)是
     
    (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);
    (2)空瓶生煙:化學(xué)老師抽開(kāi)毛玻璃片(如圖)后,瓶中立刻產(chǎn)生濃濃的白煙.原來(lái)A瓶中充滿(mǎn)氯化氫氣體,B瓶中充滿(mǎn)氨氣,抽開(kāi)毛玻璃片后它們反應(yīng)生成了氯化銨固體.瓶中立刻產(chǎn)生濃濃的白煙體現(xiàn)了
     
    (填分子的基本性質(zhì)).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用化學(xué)用語(yǔ)填空:
    (1)鈣離子:
     

    (2)2個(gè)氧分子:
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀示意圖:

    請(qǐng)回答:
    (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)對(duì)于上述反應(yīng),下列敘述不正確的是
     
    (填字母序號(hào)).
    A.屬于復(fù)分解反應(yīng)          B.原子的種類(lèi)沒(méi)有改變
    C.原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變      D.分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變
    (3)該反應(yīng)中,參加反應(yīng)物的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    從C、H、O、N、S、P、Na、Fe、等8種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
    (1)硫酸鈉中的陰離子
     
    ;氯化亞鐵中的陽(yáng)離子
     
    ;能使木材、紙張變黑的酸
     
    ;溶于水后顯堿性的氣體
     
    ;用于造紙、洗滌劑的鹽
     

    (2)一種暗紅色的固體燃燒生成大量的白煙
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    釣魚(yú)島是我國(guó)固有領(lǐng)土,釣魚(yú)島附近海域蘊(yùn)藏著豐富的海底石油和天然氣,并且是我國(guó)東海靖漁場(chǎng).
    (1)釣魚(yú)島附近水域海底蘊(yùn)藏的天然氣和石油屬于
     
    (填“純凈物”或“混合物”);
    (2)我國(guó)漁民在這一帶捕獲的魚(yú)類(lèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,魚(yú)鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì),其中鈣,磷含量較高,此處鈣,磷是指
     
    (分子、原子、元素);
    (3)煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界三大化石燃料,造福人類(lèi).但使用不當(dāng)也會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,甚至直接危及生命,如圖是以天然氣為燃料的熱水器示意圖,若使用時(shí)所在空間小、不通風(fēng),會(huì)產(chǎn)生一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體是
     
    (填化學(xué)式),熱水器長(zhǎng)期使用后會(huì)產(chǎn)生水垢,浪費(fèi)燃料,甚至可能引發(fā)爆炸,通?捎脧N房中的一種常見(jiàn)調(diào)味品加以除去,該調(diào)味品是
     

    (4)如表是燃燒 1kg 不同燃料所產(chǎn)生兩種氣體的質(zhì)量:
    燃料產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量/g產(chǎn)生的SO2氣體的質(zhì)量/g
    A.石油氣29005.0
    B.天然氣25000.1
    C.煤氣250011.0
    等質(zhì)量上述燃料燃燒,產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體最多的是
     
    (填編號(hào)),產(chǎn)生導(dǎo)致酸雨的氣體最多的是
     
    (填編號(hào)),2013年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國(guó)主題為“同呼吸共奮斗”,請(qǐng)你舉出一種不會(huì)產(chǎn)生上述兩種影響環(huán)境物質(zhì)的清潔能源
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)身邊的常見(jiàn)物質(zhì)有所認(rèn)識(shí),并能用所學(xué)的知識(shí)解釋一些問(wèn)題.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
    (1)碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,如它們都有可燃性,試寫(xiě)出C60在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式
     

    (2)鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,
     
    的是磷肥,然后將另兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列變化中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
    A、水變成冰
    B、用活性炭除去冰箱中的異味
    C、汽車(chē)輪胎爆炸
    D、節(jié)日燃放煙花炮竹

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    同步練習(xí)冊(cè)答案