17.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀或過氧化氫與二氧化錳混合的方法制取氧氣,其共同點(diǎn)是( 。
A.都需要加熱B.反應(yīng)物都是一種物質(zhì)
C.都使用二氧化錳作催化劑D.都生成了兩種物質(zhì)

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀或雙氧水與二氧化錳混合的方法制取氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下在常溫下就能生成水和氧氣;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;反應(yīng)均符合“一變多”的特征,均屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確.
C、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,不需要使用催化劑,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,生成了三種物質(zhì),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評 本題難度不大,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀或雙氧水與二氧化錳混合的方法制取氧氣的反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于分子式的是( 。
A.CuB.SiC.CO2D.NaCl

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8.有三顆無色、無味的氣體x、y、z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點(diǎn)燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水,振蕩,只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁.則x、y、z分別是( 。
A.CH4 H2 COB.CH4 CO   H2C.CO   CH4 H2D.H2 CH4 CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.A~H表示初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去),其中A為紅棕色固體,反應(yīng)①為冶金工業(yè)的重要反應(yīng),且B、D組成元素相同,C、F為金屬單質(zhì),其它物質(zhì)為化合物,其中F為紫紅色,H為白色沉淀.請按要求填空:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AFe2O3;BCO;ECuSO4
(2)①~④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是②③(填序號).
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用化學(xué)用語表示.
(1)2個(gè)汞原子2Hg;(2)五氧化二磷P2O5;
(3)3個(gè)氯離子3Cl-;(4)標(biāo)出SO3中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+6}{S}$O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.遭受地震、洪水等災(zāi)害時(shí),當(dāng)?shù)仫嬘盟畷?huì)被污染,在災(zāi)區(qū)可以通過①明礬吸附沉降②用漂白粉殺菌消毒③自然沉降④過濾⑤活性炭吸附等幾個(gè)步驟進(jìn)行凈化.合理的操作順序是( 。
A.①③②④⑤B.③①④⑤②C.③④①⑤②D.①③④⑤②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用一種暗紫色固體制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)鐵絲在純凈的氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色粉末狀固體2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO.
(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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6.人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍,結(jié)合圖中信息判斷,下列敘述正確的是( 。
A.碘是金屬元素
B.碘原子的相對質(zhì)量是53
C.碘離子(I-)的核外電子數(shù)為54
D.碘原子核外有5個(gè)電子層,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子

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7.由氣體A開始,可發(fā)生如下四個(gè)變化:
A$\stackrel{通過灼熱的碳}{→}$B$\stackrel{通過灼熱的碳}{→}$C$\stackrel{通過灼熱的CuO}{→}$B$\stackrel{通過Ca(OH)_{2}溶液}{→}$D
判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì).

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