5.煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS極及少量鐵和鐵的化合物.工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖.
(1)操作1:粉碎.粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積.
(2)操作2:熔燒.高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,化學(xué)方程式為CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(3)操作3:過濾(填操作名稱).
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉.

分析 (1)反應(yīng)物接觸越充分,反應(yīng)進行的越快;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;
(4)根據(jù)流程圖可以判斷那些物質(zhì)可以循環(huán)利用.

解答 解:(1)粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積;
(2)高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,化學(xué)方程式為:CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4;
(3)操作3是過濾,通過過濾把不溶于水的物質(zhì)和溶液分離;
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉.
故填:增大反應(yīng)物的接觸面積;CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4;過濾;氯化鈉.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.海水是一種重要的自然資源.以下是對海水資源的部分利用.
(1)從海水中獲取淡水.常用的操作方法是蒸餾法.
(2)從海水中獲得氯化鈉.將海水進行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),有如下操作:
①溶解;
②加過量的Na2CO3溶液; 
③加過量的BaCl2溶液;
④加適量的鹽酸;
⑤加過量NaOH溶液;
⑥蒸發(fā)結(jié)晶;
⑦過濾.正確的操作順序是①⑤③②⑦④⑥.(用序號填一種合理組合).
(3)從海水中得到金屬鎂.圖1是從海水中提取鎂的簡單流程.此過程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為Mg(OH)2

(4)海水“制堿”.圖2是海水“制堿”的部分簡單流程.

①步驟Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl.
②制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳.如果反過來,二氧化碳的吸收率會降低.這是因為氨氣溶于水形成堿性溶液,更易于吸收二氧化碳.
③某溫度下,16g純堿加到40g水中,充分溶解后得到48g溶液,則該溫度下純堿的溶解度是20g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,現(xiàn)有H、O、N、C、Na、Ca六種元素,請選用其中的元素,用化學(xué)式或離子符號按下列要求填空:
(1)空氣中含量最多的氣體的化學(xué)式N2;
(2)純堿的化學(xué)式Na2CO3
(3)可用于人工降雨的干冰的化學(xué)式CO2;
(4)可做干燥劑的生石灰的化學(xué)式CaO;
(5)水溶液顯堿性的鹽中的陰離子CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號:
①氟原子F;②五氧化二磷分子P2O5;③氮氣分子N2;④碳酸根離子CO32-
(2)用下列字母序號填空:
a.鹽酸     b.干冰     c.氧氣     d.生石灰
①b用于人工降雨;②d用作干燥劑;③a用于金屬表面除銹;④c能供給生物呼吸.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鋅與稀鹽酸Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;②鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑;④用氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某校九(1)班同學(xué)舉行“是真的嗎?”化學(xué)主題活動,請你和蓓蓓一起探究.
話題一:能被磁鐵吸引的物質(zhì)一定是鐵單質(zhì)嗎?
【實驗驗證】①將細鐵絲在純氧中完全燃燒,主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
           ②將反應(yīng)后的黑色固體用磁鐵檢驗,能被吸引.
【實驗結(jié)論】能被磁鐵吸引的物質(zhì)不一定(填“一定”或“不一定”)是鐵單質(zhì).
話題2:含有Ba2+的鹽一定有毒嗎?
【社會調(diào)查】在醫(yī)院檢查胃腸疾病時,病人需服用“鋇餐”(主要成分為BaSO4).
【調(diào)查結(jié)論】“含有Ba2+的鹽一定有毒”這句話是假的(填“真的”或“假的”).
【交流反思】若誤服碳酸鋇(BaCO3),胃酸的主要成分HCl(填化學(xué)式)會與之發(fā)生反應(yīng),形成可溶性鋇鹽,使人體內(nèi)蛋白質(zhì)變性而中毒,此時可服用硫酸鈉(或牛奶等)(填一種即可)解毒.
話題3:向某溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,原溶液中一定含有SO${\;}_{4}^{2-}$嗎?
【實驗回顧】向AgNO3溶液中先滴加稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,也產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2AgNO3+BaCl2=2AgCl↓+Ba(NO32
【實驗結(jié)論】向某溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,原溶液中不一定含有
SO${\;}_{4}^{2-}$.
【拓展實驗】向BaSO3溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,也產(chǎn)生白色沉淀.
【查閱資料】①硝酸具有強氧化性,向Na2SO3溶液中滴加稀硝酸時,發(fā)生如下反應(yīng):
                    2HNO3(。+3Na2SO3═3Na2SO4+2NO↑+H2O
           ②含有SO${\;}_{3}^{2-}$的鹽通稱為亞硫酸鹽,亞硫酸鹽都能與鹽酸反應(yīng)生成SO2氣體.
【交流反思】①向某一種鈉鹽的溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,原溶液中陰離子可能是SO${\;}_{4}^{2-}$,還可能是SO32-(填離子符號).
           ②下列實驗方案中,能證明溶液里含有SO${\;}_{4}^{2-}$的是B(填“A”或“B”).
             A.取樣,先滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀鹽酸,沉淀不溶解
             B.取樣,先滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.2015年6月1日晚,載有456人的“東方之星”客船在長江中游遇龍卷風(fēng)翻沉.黨和國家高度重視,全力搶救,從翻沉客船中成功搜救出幸存者.說明沉船內(nèi)殘存空氣中的氧氣,具有的用途是( 。
A.作還原劑B.作保護氣C.供給呼吸D.支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.“塑化劑”是一種工業(yè)原料,但不法商人把它添加到飲用品當(dāng)中,對人的身體造成嚴(yán)重危害.已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯,化學(xué)式為C24H38O4,有關(guān)鄰苯二甲二辛酯說法錯誤的是( 。
A.它是一種有機物
B.它是由C、H、O三種元素組成
C.一個鄰苯二甲酸二辛酯分子中共有66個原子
D.鄰苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用如圖實驗方法分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物A,根據(jù)操作流程完成下列問題:

(1)B物質(zhì)是碳酸鈣(或CaCO3).
(2)過濾操作中玻璃棒的作用是引流.
(3)經(jīng)分析上述方法分離出的F含雜質(zhì),請對該設(shè)計方案加以完善蒸發(fā)前先加適量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡.
(4)若用原操作方法,要測出混合物A中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比,不稱量D,可通過稱量A和B的質(zhì)量求解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.有X、Y、Z三種金屬,把Y投入X(NO32溶液中,Y表面有X析出,若分別將X、Z投入稀硫酸中,X表面有氣泡冒出,Z無變化.則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是( 。
A.Z>Y>XB.Y>X>ZC.X>Y>ZD.X>Z>Y

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同步練習(xí)冊答案