(2008?寧德)如圖是鐵和硫在氧氣中燃燒的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理回答,這兩個(gè)反應(yīng)的共同特點(diǎn)有
B
B

A.反應(yīng)都生成氣體          B.反應(yīng)都放出熱量
C.都能在常溫下進(jìn)行反應(yīng)  D.
都生成氧化物(或都是化合反應(yīng),合理答案均可)
都生成氧化物(或都是化合反應(yīng),合理答案均可)
分析:根據(jù)鐵和硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、生成物、條件、反應(yīng)特點(diǎn)、反應(yīng)類型等回答.
解答:解:A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵黑色固體,故錯(cuò)誤;
B、鐵和硫燃燒均放熱,正確;
C、鐵和硫在氧氣中燃燒均須點(diǎn)燃,故錯(cuò)誤;
D、鐵燃燒生成四氧化三鐵,硫燃燒生成二氧化硫,都生成氧化物,生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),都是固體與氣體的反應(yīng);
故答案為:B; D:都生成氧化物(或都是化合反應(yīng),合理答案均可).
點(diǎn)評(píng):了解硫和鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)原理、現(xiàn)象等,并能靈活分析解答問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)推斷A、B、C、D四種物質(zhì):
A
CO
CO
B.
CO2
CO2
;C
H2O
H2O
D
H2CO3
H2CO3
;
(2)寫出草酸在濃硫酸催化作用下加熱分解的化學(xué)方程式:
H2C2O4
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+H2O
H2C2O4
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+H2O
;
(3)A、B兩物質(zhì)所含的元素相同,而它們的化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是
B
B
 (填序號(hào)).
A.兩種物質(zhì)所含的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
B.構(gòu)成兩物質(zhì)的分子不同
C.兩物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?寧德)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
;②
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)圖1所示的兩種途徑都可以得到氧氣.寫出甲途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+2O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+2O2
.化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的特點(diǎn)是:原料、產(chǎn)物、條件無(wú)毒無(wú)害,提高原子的利用率.從綠色化學(xué)的理念考慮,
  (填“甲”或“乙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
,該反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
A
A
 (填序號(hào));
(4)氧氣和二氧化碳均可用,C裝置來(lái)干燥并收集,從收集裝置來(lái)看,氧氣和二氧化碳具有的相同性質(zhì)是
密度比空氣大
密度比空氣大
.D裝置可用來(lái)測(cè)量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
A
A
 (填序號(hào)).
A.防止二氧化碳溶于水
B.增加容器中液體的重量
C.防止水分蒸發(fā).

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