青海是黃河的發(fā)源地．黃河水可以通過①化學沉降（用明礬）②殺菌消毒（用漂白粉）③自然沉降④過濾等幾個步驟予以凈化．請你選擇合理的操作順序（　　）
A、①③④②B、①③②④
C、③④①②D、③①④②
考點：水的凈化
專題：空氣與水
分析：在凈化水的過程中，應該先通過自然沉降和化學沉降，然后再利用過濾的方法除去不溶于水的物質(zhì)，然后再消毒殺菌．
解答：解：黃河水含有大量泥沙和其他的不溶物，可以通過自然沉降和化學沉降使不溶于水的物質(zhì)形成沉淀，然后通過過濾除去，在對水進行消毒殺菌，就可以將黃河水轉(zhuǎn)化為可飲用水．由以上分析可知；對黃河水進行凈化操作方法排序是．③①④②．所以，D正確，ABC錯誤．
故選D．
點評：解答本題要充分理解凈化水的方法方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法中錯誤的是（　　）
A、A物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大，B物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小
B、t℃時，等質(zhì)量的A、B飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)
C、當溫度大于t℃時，A溶液一定比B溶液濃
D、將t℃時A物質(zhì)的飽和溶液升高溫度（水分不蒸發(fā)），其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列方法不能把鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A水、過氧化氫溶液加二氧化錳，觀察產(chǎn)生氣體
B硬水和軟水加肥皂水，觀察泡沫多少
C食鹽水和醋酸加入無色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
D棉纖維、羊毛纖維點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于金屬元素的說法中，錯誤的是（　　）
A、人類使用最廣泛的金屬材料是鐵合金
B、地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素
C、鎢用來制造燈絲是因為鎢的熔點很高
D、鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可用來制造人造骨等

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式及其基本反應類型：
（1）加熱氯酸鉀分解制氧氣
 

（2）木炭在氧氣中燃燒
 

（3）紅磷在氧氣中燃燒
 

（4）鎂條在氧氣中燃燒
 

（5）鐵絲在氧氣中燃燒
 

上述反應屬于化合反應的是
 
屬于分解反應的是
 
（填寫序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊．現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)：乙醇、甲烷、金剛石、石墨、氫氧化鈉、熟石灰和合成橡膠，請選擇相應的物質(zhì)填空：
（1）可作為汽車輪胎材料的是
 
．
（2）用于裁玻璃和做飾品的是
 
．
（3）用于改良酸性土壤和配制農(nóng)藥波爾多液的是
 
．
（4）為保護生態(tài)環(huán)境在農(nóng)村大力推廣使用的沼氣，其主要成分是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，方法是分別測定通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差和U型管（CaCl2為干燥劑）的質(zhì)量差，實驗測得m（H）：m（O）＞1：8．下列對導致這一結(jié)果的原因的分析中，一定不正確的是
（　�。�
A、Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置
B、Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝
C、Ⅱ裝置中CuO沒有全部被還原
D、Ⅲ裝置后缺少干燥裝置

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是健胃牌胃藥的部分標識．胃藥中所含的物質(zhì)能中和胃里過多的胃酸（主要是鹽酸）．某患者按標識上的服用方法服藥，服藥三天后病情好轉(zhuǎn)．計算患者在三天內(nèi)所服用的此胃藥中：（計算結(jié)果取整數(shù)）
（1）所含氫氧化鎂的質(zhì)量為多少毫克？
（2）理論上可中和胃酸中的HCl的質(zhì)量為多少毫克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活處處有化學，在實際生活中，下列物質(zhì)的使用中沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�
A、用鹽酸除去熱水瓶中的水垢
B、用木炭烤肉串
C、用氧氣在潛水中供給呼吸
D、用干冰進行人工降雨

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