分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水進行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應時,可能恰好完全反應,也可能其中的一種反應物過量進行分析;
(3)根據(jù)堿性溶液中存在氫氧根離子,能使酚酞變紅色進行分析;
(4)根據(jù)氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進行分析;
(5)(6)根據(jù)驗證反應后所得溶液中溶質的成分時,可溶性生成物一定存在無需驗證,只需驗證可溶性反應物是否存在即可進行分析.
解答 解:(1)氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水,化學方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)氫氧化鈉和鹽酸反應時,可能恰好完全反應,也可能其中的一種反應物過量,所以丙同學的猜想是:NaCl和HCl;
(3)堿性溶液中存在氫氧根離子,能使酚酞變紅色,離子符號為:OH-;
(4)氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀,所以大家一致認為他的實驗不能得出正確結論,理由是:氯化鈉是反應的生成物,一定存在,氯化鈉與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀,無法確定HCl是否存在,所以結論不正確;
(5)(6)驗證反應后所得溶液中溶質的成分時,可溶性生成物一定存在無需驗證,只需驗證可溶性反應物是否存在即可.
故答案為:(1)NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)NaCl和HCl;
(3)OH-;
(4)氯化鈉是反應的生成物,一定存在,氯化鈉與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀,無法確定HCl是否存在,所以結論不正確;
(5)可溶性生成物;
(6)可溶性反應物.
點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質的性質和兩兩之間的反應,然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質的存在性,最后進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質由K、C、O三種元素組成 | |
B. | 該物質屬于化合物 | |
C. | 該物質由2個鉀原子、1個碳原子和3個O原子構成 | |
D. | 該物質的相對分子質量是138 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳用于煉鐵:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2 置換反應 | |
B. | 用氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳氣體:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 復分解反應 | |
C. | 用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 復分解反應 | |
D. | 實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:K2MnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KMnO4+MnO2+O2↑ 分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 50% | B. | 44% | C. | 48% | D. | 55% |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵釘放入硫酸銅溶液中 | B. | 二氧化碳通入水中 | ||
C. | 活性炭加入紅墨水中 | D. | 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在用量筒量取水時俯視讀數(shù)使得最后溶液的濃度偏小 | |
B. | 稱量固體時,左邊托盤放砝碼,右邊托盤放物體,則溶液濃度一定偏小 | |
C. | 將配好的轉移液體至試劑瓶時不小心灑出一些,應重新配制 | |
D. | 在稀釋濃硫酸時,用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù),溶液濃度偏小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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