分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答 解:(1)青少年因缺鈣而易得佝僂病,其符號(hào)為:Ca;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故硝酸根離子可表示為:NO3-;
(3)二氧化硅的化學(xué)式為:SiO2;
故答案為:(1)Ca;(2)NO3-;(3)SiO2;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)榱兹紵a(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈 | |
B. | 因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高,所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲 | |
C. | 因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)的防腐劑 | |
D. | 因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以可用作燃?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 概念 | 解釋或說(shuō)法 |
A | 置換反應(yīng) | 一定有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng) |
B | 化合物 | 含有2種或2種以上元素的物質(zhì) |
C | 中和反應(yīng) | 只要是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng) |
D | 離子 | 帶電的微粒 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硬水通過(guò)活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?/td> | |
B. | 水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化 | |
C. | 蒸餾水中加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生 | |
D. | 水資源可以循環(huán)利用,沒(méi)必要擔(dān)心淡水資源不足 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳(一氧化碳):通入氧氣,點(diǎn)燃 | |
B. | 碳酸鈣固體(氯化鈣):加入足量的水溶解,過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶 | |
C. | 硝酸銅溶液(硝酸銀):加入足量的銅粉,過(guò)濾 | |
D. | 鐵粉(氧化銅):加入適量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 | |
B. | 汽油能洗掉油污是因其具有乳化功能 | |
C. | pH<5.6的降水屬于酸雨 | |
D. | 硝酸鉀(KNO3)是一種常見(jiàn)的復(fù)合肥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檸檬汁2.0-2.4 | B. | 番茄汁4.0-4.4 | C. | 牛奶6.3-6.6 | D. | 雞蛋清7.6-8.0 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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