2.黃銅礦(主要成分CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO43、CuSO4及H2SO4.某同學通過廢鐵與溶液甲反應(yīng),制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅.主要步驟如圖所示:

已知:Fe2(SO43+Fe=3FeSO4
(1)步驟1中,操作甲是過濾.
(2)步驟Ⅰ中的化學方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4或者Fe2(SO43+Fe=3FeSO4或者Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.(任寫一個)
(3)步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,對產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是鐵銹與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,硫酸鐵和鐵會生成硫酸亞鐵.(簡要的文字概括)
(4)步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,該試劑是Na2CO3(填化學式).

分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應(yīng)的信息.

解答 解:(1)步驟1中的操作甲是將固體和液體分離,為過濾;
(2)所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO43、CuSO4及H2SO4,所以對應(yīng)的反應(yīng)有鐵和硫酸鐵反應(yīng)、鐵和硫酸銅反應(yīng),以及鐵和稀硫酸反應(yīng).硫酸鐵和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵,化學方程式為:Fe2(SO43+Fe=3FeSO4;溶液甲中含有硫酸銅,硫酸銅和加入的鐵屑反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(3)步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,對產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是鐵銹與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,硫酸鐵和鐵會生成硫酸亞鐵;
(4)步驟II是硫酸亞鐵和某物質(zhì)反應(yīng)生成碳酸亞鐵,根據(jù)復(fù)分解反應(yīng),所以應(yīng)該是和可溶性碳酸鹽反應(yīng)得到沉淀,所以該試劑可以是碳酸鈉、碳酸鉀或者碳酸銨等可溶性碳酸鹽,要求書寫其化學式;
故答案為:(1)過濾;
(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4或者Fe2(SO43+Fe=3FeSO4或者Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑寫一個即可;
(3)鐵銹與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,硫酸鐵和鐵會生成硫酸亞鐵;
(4)Na2CO3等可溶性碳酸鹽即可;

點評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實很簡單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).2017年“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”.為響應(yīng)這一主題,某中學環(huán)保小組的同學配合環(huán)保部門,定期對流經(jīng)我市的河水進行取樣測試.請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)②;
①加熱  ②過濾  ③蒸發(fā)  ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,測得其pH大于7,則說明該水樣顯堿性;
(3)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是(填序號)B;
A. 帶有酸臭味的城市生活污水    B. 化工廠排放的污水
(4)為了保護河水水質(zhì),下列做法合理的是(填序號)BD.
A. 抑制水中所有動、植物的生長    B. 不任意排放工業(yè)廢水
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥    D.生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.化學興趣小組利用如圖所示專職,測定某碳酸類飲料中CO2的含量.

(資料卡)
①CO2與足量Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀.(已知:BaCO3的相對原子質(zhì)量為197)
②NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成CO2
現(xiàn)將一瓶500mL的碳酸飲料冷藏24小時(未結(jié)冰),開封后取出其中$\frac{1}{5}$的樣品加入到盛有過量NaOH溶液的容器中,充分反應(yīng)后作待測液,
請回答下列問題:
(1)裝置B中儀器①、②的名稱分別為分液漏斗和錐形瓶.加入足量鹽酸,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)裝置A的作用是除去空氣中的二氧化碳氣體,反應(yīng)后持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖菍⒀b置B中的二氧化碳氣體趕入到C裝置中.若飲料未冷藏,則實驗結(jié)果偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無影響”).
(3)裝置D的作用是防止空氣中的二氧化碳進入C裝置.
(4)若測的C中BaCO3的質(zhì)量為1.97g,則:該碳酸飲料中CO2的含量4.4g/L.
(5)若只測定裝置C在實驗前后的質(zhì)量差,則實驗結(jié)果明顯偏高,原因是B中水蒸氣和氯化氫氣體等進入C裝置.為了提高實驗結(jié)果的準確度,小組同學想到了下列幾種方法,你覺得下列各項措施中,不能提高實驗結(jié)果準確度的是C.(填字母序號)
A、將稀鹽酸改換成稀硫酸
B、在B~C之間添加盛有濃硫酸的洗氣裝置
C、在B~C之間添加盛有NaHCO3的洗氣裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實驗設(shè)計達不到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
給液體加熱B.
測定空氣中氧氣的含量C.
驗證CO2的性質(zhì)D.
收集氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.用化學用語填空.
(1)青少年因缺Ca而易得佝僂。ㄌ钤胤枺
(2)硝酸根離子NO3-
(3)二氧化硅SiO2

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7.“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱,古絲綢之路將我國許多發(fā)明和技術(shù)傳送到國外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是(  )
A.糧食釀酒B.棉紗織布C.火藥應(yīng)用D.瓷器燒制

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列歸納和總結(jié)有錯誤的一組是( 。
A、化學反應(yīng)基本類型B、化學與生活
①化合反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②置換反應(yīng):3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
①缺乏維生素C易患壞血病
②缺鋅會導致發(fā)育遲緩、智力低下
C、化學反應(yīng)中常見的“三”D、鑒別物質(zhì)
①煤、石油、天然氣一一三大化石燃料
②分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒
①區(qū)分氮氣和氧氣一一伸入帶火星的木條
②區(qū)分棉線和毛線點燃后聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.金屬R放入稀硫酸中,沒有氣泡產(chǎn)生,放入硫酸銅溶液中,表面有紅色物質(zhì)析出.下列關(guān)于R的金屬活動性判斷錯誤的是( 。
A.R>CuB.R>AgC.Zn>RD.R>Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列屬于溶液的是( 。
A.礦泉水B.牛奶C.豆?jié){D.蒸餾水

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