已知:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。下列圖象表示一定質(zhì)量的KMnO4受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢,其中正確的是( 。
A. B. C. D.
F 【解析】 A由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,由于氧氣是氣體,所以反應(yīng)后固體的質(zhì)量比反應(yīng)前減少,反應(yīng)結(jié)束固體的質(zhì)量等于錳酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量和,不再變;B由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類質(zhì)量不變,所以氧元素的質(zhì)量不隨反應(yīng)時間而變化,圖像應(yīng)該是一條平線;二氧化錳是生成物,開始高錳酸鉀分解前,二氧化錳的含量為零,反應(yīng)中二氧化錳逐漸增多,含量增加,反應(yīng)結(jié)束,含量不再改變...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省興城市2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列過程中,主要發(fā)生物理變化的是
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷。 A、雕像受腐蝕的過程中酸雨中的酸與碳酸鈣反應(yīng),有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;B、銅絲插入硝酸銀溶液后,銅與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng),有新物質(zhì)硝酸銅和銀生成,屬于化學(xué)變化;C、鎂條燃燒的過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成,屬于化學(xué)變化;D、用高分子分...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.1碳的單質(zhì) 同步練習(xí)題 題型:填空題
最近中國科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800atm的條件下,成功合成了金剛石,同時生成氧化鈉,首次實現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,反應(yīng)類型是________。
CO2+4NaC+2Na2O置換反應(yīng) 【解析】 以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800atm的條件下,成功合成了金剛石,同時生成氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+4NaC+2Na2O;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
空氣是一種寶貴的自然資源。某興趣小組的同學(xué)在實驗室欲用下圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的含量。
(實驗回顧)
(1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:____________。
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)____________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。
(提出問題)有實驗資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測定結(jié)果與理論值誤差較大。那么,能否設(shè)計一套實驗裝置使測定結(jié)果更為準(zhǔn)確呢?
(查閱資料)鐵生銹的原理是:鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
(實驗改進(jìn))方案一:Ⅰ.同學(xué)們根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如圖的實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。
Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如下表:
測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的體積 | |
體積/ml | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
(交流表達(dá))
(3)從實驗原理角度分析,改進(jìn)后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:①_______________;②____________。
方案二:同學(xué)們又設(shè)計了下圖所示的實驗裝置,實驗步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):
Ⅰ.打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,至白磷與空氣接觸,測得進(jìn)入量筒中水的體積為V1;II.關(guān)閉a和b強(qiáng)光照射引燃白磷;III.白磷熄滅并冷卻至室溫,打開止水夾b測得量筒中水的體積變?yōu)閂2;IV.計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。步驟IV中,求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于___。
磷+氧氣五氧化二磷壓強(qiáng)或者氣壓能夠把氧氣完全消耗避免了燃燒匙伸入集氣瓶時導(dǎo)致的氣體外逸×100% 【解析】 (1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷; (2)由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶; (3) 1、從實驗原理角度分析,改進(jìn)后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:① 能夠把氧氣完全消耗;②...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省運(yùn)城市2018屆九年級期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
在學(xué)習(xí)金屬的性質(zhì)時,老師要求同學(xué)們探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性強(qiáng)弱。探究金屬活動性強(qiáng)弱一般采用采用的方法有那些?(回答兩條即可)
分別向盛有鋅片、鐵片、銅片的試管中倒入相同濃度的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象;分別取少量硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液于兩支試管中,將鐵絲分別浸入兩溶液中,觀察現(xiàn)象。 【解析】 ①金屬與酸的反應(yīng):根據(jù)能否與酸反應(yīng),以及與酸反應(yīng)的劇烈程度,具體方法:分別向盛有鋅片、鐵片、銅片的試管中倒入相同濃度的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象;②金屬與化合物溶液的反應(yīng):根據(jù)能否將其置換出來,判斷金屬的活動性,具體方法:分別取少量硫酸銅溶...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省運(yùn)城市2018屆九年級期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具和國際通用的化學(xué)語言。下列化學(xué)用語表示正確的是(
A. 60個碳原子:C60 B. 2個氫氧根離子:2OH
C. 金剛石:Au D. 3個二氧化硫分子:3SO2
D 【解析】 A、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以60個碳原子,就可表示為60C,故選項錯誤;B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氫氧根離子可表示為:2OH-,故選項錯誤;C、金...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
欲用托盤天平準(zhǔn)確稱取10.8g藥品,某同學(xué)先正確調(diào)節(jié)天平平衡,再進(jìn)行稱取,他使用了10g砝碼,并將游碼至0.8g,過程中發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊,此時他應(yīng)該
A. 將游碼向左邊移動 B. 取出適量藥品
C. 添加適量藥品 D. 將右邊的平衡螺母向左移動
B 【解析】 A、此時已經(jīng)是10.8g,將游碼移動則無法準(zhǔn)確稱取所需質(zhì)量,選項錯誤;B、他使用了10g砝碼,并將游碼至0.8g,過程中發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊,說明做盤中的藥品質(zhì)量較大,應(yīng)取出適量藥品,選項正確;C、由B分析可知,選項錯誤;D、天平在使用過程中,禁止調(diào)節(jié)平衡螺母,選項錯誤。故本題選B。查看答案和解析>>
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