15．氧氣與世間萬物如影隨形．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　　）
A．氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生了大量黑煙
C．氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料、切割金屬等
D．用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣

分析 A、根據(jù)是否有新物質(zhì)生成，來判斷是物理變化還是化學(xué)變化；
B、根據(jù)紅磷燃燒現(xiàn)象分析；
C、根據(jù)氧氣的性質(zhì)來判斷；
D、檢驗(yàn)氧氣的方法就是用帶火星的木條．

解答 解：A、氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體，只是在狀態(tài)方面發(fā)生了改變，由液態(tài)變成氣態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生了大量白煙；
C、燃料是指能夠燃燒的物質(zhì)，而氧氣不具有可燃性，只具有助燃性，不能做燃料；
D、檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果能夠復(fù)燃，說明是氧氣．
故選D．

點(diǎn)評 判斷是物理變化還是化學(xué)變化，要看是否有新物質(zhì)生成；性質(zhì)決定用途，用途反映其性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C．氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的
D．一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫元素和一個(gè)氯元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液．
（1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是稀有氣體；
（2）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是四氧化三鐵；
（3）白色固體物質(zhì)有五氧化二磷；
（4）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有氧氣；
（5）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是二氧化碳；
（6）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是二氧化硫；
（7）綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染．上述物質(zhì)中能用于制取氧氣，且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點(diǎn)的是過氧化氫溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．生活離不開化學(xué)，請你用所學(xué)的知識(shí)解釋現(xiàn)象或解決實(shí)際問題．
（1）雅安地震災(zāi)區(qū)噴灑消毒液后，很遠(yuǎn)就會(huì)聞到刺鼻的氣味：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；
（2）鑒別羊毛衫和滌綸衫：分別抽絲點(diǎn)燃聞氣味，有燒焦羽毛的是羊毛衫，迅速燃燒并結(jié)成不易用手碾碎的小球的為滌綸衫；
（3）過去的暖氣片由鑄鐵制成，但它易生銹，所以逐漸被鋁合金暖氣片取代．鋁合金更耐腐蝕，原因是鋁能與氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化物的薄膜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子，原子，離子；水是由水分子構(gòu)成的；銅是由銅原子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．分子是由原子構(gòu)成的，如水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水，愛護(hù)水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾的方法可以凈化水．
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水和硬水，常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）小明同學(xué)為了探究的水的組成，邀請你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣．得出水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的結(jié)論．電解水的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；．
（4）請?jiān)谌鐖D中用“○”和“●”表示反應(yīng)后的生成物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)
（1）寫出該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)類型．
（2）該實(shí)驗(yàn)的主要目的是D．
A．觀察水分解的現(xiàn)象B．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
C．探究水分解的條件D．驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成
（3）在電解水的過程中，不發(fā)生變化的最小微粒是氫原子和氧原子（寫名稱）．
（4）與b管相連的是電源的正極，檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，看到的現(xiàn)象木條燃燒得更旺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用數(shù)字和化學(xué)符號表示：
（1）2個(gè)氮原子：2N；　　　　　　　　　　　
（2）3個(gè)氫分子：3H2
（3）亞鐵離子：Fe2+　　　　
（4）氧元素含量最高的氧化物：H2O2
（5）氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)：$\stackrel{+2}{Ca}$O；　　　　　
（6）硫酸銨：（NH4）2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．氧氣、空氣、二氧化碳是初中常用的三種無色的氣體，若要將它們一次鑒別出來最好選用（　　）
A．燃著的木條B．澄清的石灰水C．帶火星的木條D．石蕊試液

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