量取一定體積的液體應(yīng)用____________,選擇的量筒規(guī)格與所量液體體積越接近越好。傾倒的液體接近刻度時(shí),應(yīng)用____________滴加。量液時(shí),量筒必須____________,視線要與量筒內(nèi)液體____________保持水平再讀出讀數(shù)。仰視時(shí)會(huì)造成讀數(shù)偏低,取液偏多;俯視時(shí)會(huì)造成讀數(shù)偏大,取液偏少。
膠頭滴管的使用方法:取液后的滴管,應(yīng)保持____________在上,不要平放或倒置,防止液體倒流,玷污____________或腐蝕____________;滴加時(shí)把滴管放在容器口上方滴加。用過(guò)的滴管要立刻用____________干凈(滴瓶上的滴管不要用水沖洗),再放入潔凈的小試管中。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人們把食品分為綠色食品、藍(lán)色食品、白色食品等。綠色食品是指綠色植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化的食品;藍(lán)色食品是海洋提供的食品;白色食品是通過(guò)微生物發(fā)酵的食品。下面屬于白色食品的是( )。
A.海帶 B.面粉 C.大米 D.食醋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
調(diào)味品是重要的食品添加劑,將下列調(diào)味品分別加入水中,不能形成溶液的是( )
A.食鹽 B.蔗糖 C.芝麻油 D.味精
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”表示不同元素的原子。下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B.反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有改變
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用天平稱取NaCl固體19g,用量筒量取蒸餾水76ml(水的密度為1g/cm3),將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是________________.配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
加熱堿式碳酸銅時(shí),試管口要稍低于試管底部,其主要原因是( )
A.生成的氣體比空氣重 B.為了防止水槽中的水倒流
C.為了防止冷凝水倒流 D.上述3個(gè)原因均有
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了保護(hù)水資源,下列做法中應(yīng)制止的是 ( )
A.合理使用農(nóng)藥和化肥 B.加強(qiáng)對(duì)水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃
C.往江河里傾倒垃圾 D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)校食堂為了讓煤充分燃燒,達(dá)到節(jié)能減排之目的,正確合理的措施是( )
A.增加煤的用量
B.粉碎煤塊
C.提供商鍋爐的耐熱性
D.減少空氣通入量
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