分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)二氧化碳的實驗室制取方法以及二氧化碳的檢驗方法來分析;
(3)根據(jù)氨氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,以及氨氣的物理性質(zhì)來選擇制取與收集裝置;
(4)不同的實驗裝置,功能不同;二氧化碳?xì)怏w中常含有少量HCl和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)先把混合氣體通入碳酸氫鈉的飽和溶液除去氯化氫氣體,再通過濃硫酸除去水蒸氣,因此連接順序是:4→3→1→2.
解答 解:(1)標(biāo)號②的儀器是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳?xì)怏w用澄清石灰水進行檢驗,將氣體通入澄清的石灰水中,若變渾濁,則為二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;將氣體通入澄清的石灰水中,若變渾濁,則為二氧化碳;
(3)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3,故選擇加熱固體產(chǎn)生氣體的A裝置作為發(fā)生裝置,NH3是一種密度小于空氣,極易溶于水的氣體,故選擇向下排空氣法收集氨氣;故填:AE;反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;
(4)選用F裝置制取氫氣,其優(yōu)點是能夠隨時控制反應(yīng)的進行或停止.二氧化碳?xì)怏w中常含有少量HCl和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)先把混合氣體通入碳酸氫鈉的飽和溶液除去氯化氫氣體,再通過濃硫酸除去水蒸氣,因此連接順序是:4→3→1→2;故填:能夠隨時控制反應(yīng)的進行或停止;C.
點評 本題綜合考查了學(xué)生的基本實驗?zāi)芰,涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag | B. | KOH+H2SO4═K2SO4+H2O | ||
C. | Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2 | D. | CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在空氣中燃燒,有黑煙產(chǎn)生 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號 | GB5461-2000 |
配 料 | 精制食鹽(NaCl) 碘酸鉀(KIO3) |
質(zhì)量等級 | 一級 |
含 碘 量 | (35±15)mg/kg |
食用方法 | 待食品熟后加入碘鹽 |
儲藏方法 | 密封保存、防潮防熱 |
分裝日期 | 見封口 |
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