下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納,正確的一組是( 。
A生活常識(shí)B物質(zhì)鑒別
●硬水與軟水--觀察顏色區(qū)別
●人體缺乏鈣元素--導(dǎo)致甲狀腺腫大
●食鹽與亞硝酸鈉--品嘗味道
●硫酸銨和磷礦粉--加水溶解
C安全常識(shí)D“一定”與“不一定”
●長時(shí)間堆放的柴草--要不時(shí)翻動(dòng)
●進(jìn)入陌生溶洞前--先做燈火試驗(yàn)
●有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
●濃溶液一定是飽和溶液、稀溶液一定是不飽溶液
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):硬水與軟水,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關(guān)系,中和反應(yīng)及其應(yīng)用,物質(zhì)的鑒別、推斷,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題:物質(zhì)的鑒別題,溶液、濁液與溶解度,空氣與水,常見的酸 酸的通性,化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)硬水和軟水都是無色無味的液體進(jìn)行分析;
B、根據(jù)亞硝酸鈉有毒進(jìn)行分析;
C、根據(jù)柴草堆放時(shí)間長了會(huì)發(fā)生緩慢氧化而引起自燃進(jìn)行分析;
D、根據(jù)酸性氧化物和堿反應(yīng)會(huì)生成鹽和水進(jìn)行分析.
解答:解:A、硬水和軟水都是無色無味的液體,觀察顏色的方法不能鑒別,人體缺乏鈣元素會(huì)引起甲狀腺腫大,不符合題意,故A錯(cuò)誤;
B、亞硝酸鈉有毒,不能品嘗,硫酸銨溶于水,磷礦粉不溶于水,所以加水溶解可以鑒別,不符合題意,故B錯(cuò)誤;
C、柴草堆放時(shí)間長了會(huì)發(fā)生緩慢氧化而引起自燃,所以要不時(shí)翻動(dòng),進(jìn)入陌生溶洞前先做燈火試驗(yàn)是為了檢驗(yàn)二氧化碳的含量,符合題意,故C正確;
D、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉和水,但不是中和反應(yīng),濃溶液不一定是飽和溶液、稀溶液不一定是不飽溶液,溶液的濃稀和質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān),溶液飽和、不飽和與溶解度、溫度有關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與人類生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),歷年都是中考的熱點(diǎn)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
;高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
 
;用雙氧水制氧氣的文字表達(dá)式為
 

(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
.乙炔在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,試寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(5)用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕,請(qǐng)你幫助分析問題的原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

三聚氰胺C3N3(NH23為①純白色單斜棱晶體,無味,密度1.573g/cm3(16℃),常壓熔點(diǎn)354℃,升華溫度300℃.②溶于熱水,微溶于冷水.③低毒,在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物.④一定條件下,能與鹽酸、硫酸、硝酸等都能反應(yīng)形成三聚氰胺鹽,⑤也能與某些物質(zhì)反應(yīng)生成樹脂產(chǎn)物.⑥三聚氰胺最主要的用途是作為生產(chǎn)三聚氰胺甲醛樹脂(即密胺塑料)的原料.⑦該樹脂不易燃,耐水、耐熱、耐老化、耐電弧、耐化學(xué)腐蝕、有良好的絕緣性能和機(jī)械強(qiáng)度,廣泛運(yùn)用于木材、塑料、電氣、醫(yī)藥等行業(yè),在日常生活中可作碗碟,但不可在微波爐中使用,避免受熱后可能散發(fā)毒性.⑧由于三聚氰胺的含氮量與蛋白質(zhì)(平均含氮量16%)相比含有更高比例的氮原子,所以被一些造假者利用,添加在食品中以造成食品蛋白質(zhì)含量較高的假象.
(1)歸納有關(guān)三聚氰胺的物理性質(zhì)(用數(shù)字序號(hào)表示):
 
,三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)(用數(shù)字序號(hào)表示):
 

(2)組成三聚氰胺的元素有
 
種,一個(gè)三聚氰胺分子中含有原子的總數(shù)是
 
個(gè),三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
,碳元素、氮元素、氫元素的質(zhì)量比是
 

(3)三聚氰胺〔C3N3(NH23〕中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出氮、氧、氫和硫元素的元素符號(hào).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一株植物出現(xiàn)莖稈倒伏現(xiàn)象,且葉片上出現(xiàn)斑點(diǎn),應(yīng)給其施以( 。
A、過磷酸鈣B、草木灰
C、尿素D、淀粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從科學(xué)的角度來看,下列說法正確的是( 。
A、冬天用煤爐取暖,為防止熱量散失,應(yīng)關(guān)緊門窗
B、進(jìn)入古井前,應(yīng)先做燈火試驗(yàn)
C、掏挖沼氣池時(shí)可用明火照明
D、油鍋不慎著火,應(yīng)立即用大量的水沖滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精燈的火焰分為幾層,那一層的溫度最高,加熱一般用那一層火焰加熱?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用紅磷在鐘罩中燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的含量,發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
(1)
 
;(2)
 

此反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
反應(yīng)類型是
 
. 由此得到氮?dú)獾男再|(zhì):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
1)紅磷在空氣中燃燒
 

2)加熱高錳酸鉀制氧氣
 

3)鐵絲在氧氣中燃燒
 

4)蠟燭在氧氣中燃燒
 

5)硫在氧氣中燃燒
 

6)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
 

7)其中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào))
 
,屬于分解反應(yīng)的是
 

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