寫出氮、氧、氫和硫元素的元素符號．
考點：元素的符號及其意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫．
解答：解：氮、氧、氫和硫元素的元素符號分別是N、O、H、S．
故答案為：N、O、H、S．
點評：本題難度不大，考查元素符號的書寫方法，熟記常見的元素符號是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

加熱KClO3制取O2時，生成O2的質(zhì)量占KClO3中氧元素質(zhì)量的（　�。�
A、25%B、75%
C、50%D、100%

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科目：初中化學 來源： 題型：

通常情況下，氧氣是一種
 
色
 
味的氣體，其密度比空氣的密度
 
，
 
溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2反應中，各物質(zhì)之間的質(zhì)量比
 
，各物質(zhì)化學計量系數(shù)之比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表和化學用語都是學習化學的重要工具，回答下列問題：
3  Li
鋰		4  Be
鈹		5   B
硼		6  C
碳		7  N
氮		8  O
氧		9  F
氟		10  Ne
氖
11  Na
鈉		12  Mg
鎂		13  Al
鋁		14  Si
硅		15  P
磷		16  S
硫		17Cl
氯		18Ar
氬
（1）同一周期（橫行）中，相鄰兩種元素的質(zhì)子數(shù)之差為
 
；磷元素原子核外電子數(shù)為
 
；
（2）12號元素的單質(zhì)在空氣中燃燒時，也發(fā)生如下反應：2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO，該反應的基本反應類型是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

常見的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、液氮B、潔凈的空氣
C、加碘食鹽D、食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對某一主題知識歸納，正確的一組是（　�。�
A生活常識B物質(zhì)鑒別
●硬水與軟水--觀察顏色區(qū)別
●人體缺乏鈣元素--導致甲狀腺腫大		●食鹽與亞硝酸鈉--品嘗味道
●硫酸銨和磷礦粉--加水溶解
C安全常識D“一定”與“不一定”
●長時間堆放的柴草--要不時翻動
●進入陌生溶洞前--先做燈火試驗		●有鹽和水生成的反應一定是中和反應
●濃溶液一定是飽和溶液、稀溶液一定是不飽溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們查閱資料得知銅在潮濕的空氣中也會生銹，表面會出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這種綠色物質(zhì)的化學成分為Cu2（OH）2CO3（俗稱銅綠）．孔雀石的主要成分同樣是Cu2（OH）2CO3，也可以表示為CuCO3?Cu（OH）2．與孔雀石相似，還有許多礦物可用x CuCO3?y Cu（OH）2（x/y都是正整數(shù)）表示，石青就是其中一種．
【實驗探究】為了驗證石青的組成成分，他們設計了如下實驗，請你參與探究．
實驗操作實驗現(xiàn)象結論
步驟1取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸1、產(chǎn)生大量氣體
2、溶液呈藍色		1、石青中含有
 
離子
2、石青中含有
 
離子
步驟2取少量石青樣品置于大試管中加熱1、殘留固體呈
 
色
2、試管內(nèi)壁有
 
石青受熱易分解
【反思拓展】
（1）確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實驗方法是
 
；
（2）根據(jù)以上探究，只要測定出參加反應的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和
 
的質(zhì)量，就可以確定出石青的化學式（即確定x/y的值）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

做電解水的實驗時，得到
 
氣和
 
氣，前種氣體與后種氣體大致的體積比是
 
，由此可見，水是由
 
和
 
組成的．

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