關(guān)于Fe,F(xiàn)e2+,F(xiàn)e3+三種粒子,下列判斷正確的是( 。
A、它們的質(zhì)子數(shù)相同
B、它們核外電子數(shù)相同
C、它們?nèi)哔|(zhì)量幾乎相等
D、它們?nèi)叨际欠(wěn)定結(jié)構(gòu)
考點(diǎn):原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成
分析:根據(jù)鐵原子在一定條件下失去2個(gè)、3個(gè)電子分別形成Fe2+、Fe3+,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、鐵原子在一定條件下失去2個(gè)、3個(gè)電子分別形成Fe2+、Fe3+,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化,三種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、鐵原子在一定條件下失去2個(gè)、3個(gè)電子分別形成Fe2+、Fe3+,它們核外電子數(shù)相同,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、鐵原子在一定條件下失去2個(gè)、3個(gè)電子分別形成Fe2+、Fe3+,由于電子的質(zhì)量很小,可以忽略不計(jì),它們?nèi)哔|(zhì)量幾乎相等,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、鐵原子的最外層電子數(shù)為2,不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu);在一定條件下失去2個(gè)、3個(gè)電子分別形成Fe2+、Fe3+,它們?nèi)卟欢际欠(wěn)定結(jié)構(gòu),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握原子和離子相互轉(zhuǎn)化、原子的構(gòu)成等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“神七”航天員在飛天過(guò)程中為了維持太空艙里氧氣的含量,利用鎳鐵氧體(NiFe2O4)將呼出的CO2轉(zhuǎn)化為氧氣O2,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化.NiFe2O4在這一反應(yīng)中是作
 
,如Fe的化合價(jià)為+3,則Ni的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題

(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
 
;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 

(3)某同學(xué)用C裝置收集一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
,應(yīng)選用圖中
 
 
(填字母)來(lái)組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)二氧化碳收集滿(mǎn)的方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣其化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 
,需選用的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 
.(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)參觀(guān)某養(yǎng)魚(yú)池時(shí),好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種叫過(guò)氧化鈣(CaO2)的淡黃色固體,用來(lái)增加魚(yú)池中的含氧量.根據(jù)獲得的信息計(jì)算:
(1)過(guò)氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)過(guò)氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)過(guò)氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息不正確的是( 。
A、該元素的原子序數(shù)為18
B、該元素原子的核外有18個(gè)電子
C、該元素屬于金屬元素
D、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.95

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯化鈉與人類(lèi)健康以及生產(chǎn)活動(dòng)密切相關(guān).醫(yī)療上的生理鹽水是由氯化鈉配制而成的.每100g生理鹽水中含有
 
 g氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖.
(1)寫(xiě)出如圖中a、b兩種儀器的名稱(chēng):a
 
,b
 

(2)b容器所盛的試劑是(填“水”或“濃硫酸”)
 

(3)在稀釋過(guò)中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)你的生活體驗(yàn),下列做法不正確的是( 。
A、炒菜時(shí)油鍋著火,迅速蓋上鍋蓋
B、長(zhǎng)久保存的文字資料,須用碳素墨水書(shū)寫(xiě)
C、圖書(shū)室火災(zāi),使用液態(tài)二氧化碳滅火
D、用燃著的火柴檢查液化氣鋼瓶是否漏氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、缺鈣有可能導(dǎo)致骨骼疏松,易得佝僂病
B、消防隊(duì)員用水降低可燃物的著火點(diǎn)來(lái)滅火
C、洗潔精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D、在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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