用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列各小題:
(1)如圖A,敞口放置的酒精燈不會(huì)燃燒的原因是                                  
(2)如圖B,長(zhǎng)期敞口放置的酒精燈無(wú)法點(diǎn)燃的原因是                                        
(3)如圖C,燃燒的酒精燈蓋上燈帽后會(huì)熄滅的原因是                                        
(4)小木塊比小煤塊容易被點(diǎn)燃,說(shuō)明可燃物燃燒與                      有關(guān);木炭在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈,說(shuō)明可燃物燃燒的劇烈程度與                          有關(guān);刨木花比木塊更容易燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒與                                   有關(guān)。
(1)溫度沒(méi)有達(dá)到酒精著火點(diǎn)
(2)長(zhǎng)期敞口放置的酒精燈燈芯上的酒精已經(jīng)揮發(fā)了只有水殘留在燈芯上,水不燃燒。
(3)隔絕了氧氣破壞了燃燒的條件
(4)可燃物的著火點(diǎn);氧氣的濃度;可燃物與氧氣的接觸面積
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:五通橋區(qū)模擬 題型:問(wèn)答題

通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿(Na2CO3)而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒(méi)有“發(fā)面”,而是在面粉中直接加入適量的小蘇打(NaHCO3),也蒸出了蜂窩均勻,口感松軟的饅頭,于是提出問(wèn)題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢?
猜想假設(shè):NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):小明擬定選擇圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)連接儀器,并______
(2)將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中,固定在鐵架臺(tái)上
(3)用酒精燈加熱試管
試管內(nèi)壁有無(wú)色液滴  
(4)將產(chǎn)生的氣體通入小燒杯中   有二氧化碳產(chǎn)生
(5)加熱至無(wú)氣體產(chǎn)生時(shí),停止加熱 試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì)  
實(shí)驗(yàn)完畢,小明非常得意,想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式,卻發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題.他的問(wèn)題是______.
于是查閱資料:酒精燈加熱溫度約500~600℃;完全反應(yīng)時(shí)試管內(nèi)的剩余物為純凈物;Na2CO3加熱到851℃熔化而不分解;NaOH加熱到1 390℃沸騰不分.
解;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2O+H2O=2NaOH
根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),你的猜想是______.
驗(yàn)證你的猜想,填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
     
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年四川省樂(lè)山市五通橋區(qū)中考調(diào)研化學(xué)試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿(Na2CO3)而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒(méi)有“發(fā)面”,而是在面粉中直接加入適量的小蘇打(NaHCO3),也蒸出了蜂窩均勻,口感松軟的饅頭,于是提出問(wèn)題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢?
猜想假設(shè):NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):小明擬定選擇圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)連接儀器,并______
(2)將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中,固定在鐵架臺(tái)上
(3)用酒精燈加熱試管
試管內(nèi)壁有無(wú)色液滴 
(4)將產(chǎn)生的氣體通入小燒杯中 有二氧化碳產(chǎn)生
(5)加熱至無(wú)氣體產(chǎn)生時(shí),停止加熱試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì) 
實(shí)驗(yàn)完畢,小明非常得意,想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式,卻發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題.他的問(wèn)題是______.
于是查閱資料:酒精燈加熱溫度約500~600℃;完全反應(yīng)時(shí)試管內(nèi)的剩余物為純凈物;Na2CO3加熱到851℃熔化而不分解;NaOH加熱到1 390℃沸騰不分.
解;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2O+H2O=2NaOH
根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),你的猜想是______.
驗(yàn)證你的猜想,填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
   


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年北京市順義區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿(Na2CO3)而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒(méi)有“發(fā)面”,而是在面粉中直接加入適量的小蘇打(NaHCO3),也蒸出了蜂窩均勻,口感松軟的饅頭,于是提出問(wèn)題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢?
猜想假設(shè):NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):小明擬定選擇圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)連接儀器,并______
(2)將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中,固定在鐵架臺(tái)上
(3)用酒精燈加熱試管
試管內(nèi)壁有無(wú)色液滴 
(4)將產(chǎn)生的氣體通入小燒杯中 有二氧化碳產(chǎn)生
(5)加熱至無(wú)氣體產(chǎn)生時(shí),停止加熱試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì) 
實(shí)驗(yàn)完畢,小明非常得意,想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式,卻發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題.他的問(wèn)題是______.
于是查閱資料:酒精燈加熱溫度約500~600℃;完全反應(yīng)時(shí)試管內(nèi)的剩余物為純凈物;Na2CO3加熱到851℃熔化而不分解;NaOH加熱到1 390℃沸騰不分.
解;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2O+H2O=2NaOH
根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),你的猜想是______.
驗(yàn)證你的猜想,填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
   


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007年中考化學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題

(2012?五通橋區(qū)模擬)通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿(Na2CO3)而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒(méi)有“發(fā)面”,而是在面粉中直接加入適量的小蘇打(NaHCO3),也蒸出了蜂窩均勻,口感松軟的饅頭,于是提出問(wèn)題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢?
猜想假設(shè):NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):小明擬定選擇圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)連接儀器,并______
(2)將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中,固定在鐵架臺(tái)上
(3)用酒精燈加熱試管
試管內(nèi)壁有無(wú)色液滴 
(4)將產(chǎn)生的氣體通入小燒杯中 有二氧化碳產(chǎn)生
(5)加熱至無(wú)氣體產(chǎn)生時(shí),停止加熱試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì) 
實(shí)驗(yàn)完畢,小明非常得意,想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式,卻發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題.他的問(wèn)題是______.
于是查閱資料:酒精燈加熱溫度約500~600℃;完全反應(yīng)時(shí)試管內(nèi)的剩余物為純凈物;Na2CO3加熱到851℃熔化而不分解;NaOH加熱到1 390℃沸騰不分.
解;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2O+H2O=2NaOH
根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),你的猜想是______.
驗(yàn)證你的猜想,填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
   


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