【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）

A. t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲乙飽和溶液降溫到t1℃時(shí)兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時(shí)，甲的溶解度是110

C. t1℃時(shí)分別將甲、乙的溶液恒溫蒸發(fā)相等質(zhì)量的水，析出甲、乙的質(zhì)量相等

D. t2℃時(shí)，用210g甲的飽和溶液加水可以配制成550g20%的甲溶液

【答案】D

【解析】

A、t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲乙飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，甲溶液析出的晶體比乙多，雖然溶解度相等，但溶劑的質(zhì)量不相等，因此兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不相等，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故不符合題意；

B、t2℃時(shí)，甲的溶解度是110g，缺少單位，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故不符合題意；

C、t1℃時(shí)，甲乙的溶解度相等，分別將甲、乙的飽和溶液蒸發(fā)相等質(zhì)量的水，析出甲、乙的質(zhì)量相等，此題沒有說明溶液是否飽和，所以選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故不符合題意；

D、t2℃時(shí)，用210g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為，加水稀釋后可以配制成20%的甲溶液的質(zhì)量為，選項(xiàng)說法正確；故符合題意；

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。

實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請(qǐng)回答下列問題：

⑴上面的實(shí)驗(yàn)證明了氧氣有_________的性質(zhì)，同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┗瘜W(xué)性質(zhì)？____________________________________________________ ；

⑵實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積少于總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________________________________________________。（回答一點(diǎn)即可）

⑶小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：_____________________________ 。

⑷小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置。其中氣球的作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為 40mL 的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為 60mL 且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積、橡皮塞體積、導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積均忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從 20mL 刻度處攤至15mL 刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回只 20mL 刻度處，則說明：_____。

（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾，寫出磷燃燒的化學(xué)方程式：_____�？捎^察到的現(xiàn)象有：_____。

（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束。當(dāng)試管冷卻后可觀察到注射器的活塞停在_____刻度處。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A﹣H編號(hào)后，做如下實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是_____、_____，有沉淀生成的試管是_____、_____。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式_____。

（3）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量的_____后，溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質(zhì)是_____、_____。

（5）寫出此實(shí)驗(yàn)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

試管C中_____，試管D中_____，試管H中_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。其中，X是應(yīng)用最廣泛的金屬；Y可用作食品干燥劑；C的溶液呈藍(lán)色，可用于配制農(nóng)藥波爾多液；B、D所屬物質(zhì)類別相同，D俗稱燒堿。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的一種用途是_____；B的俗稱是_____；

（2）Z所屬物質(zhì)的類別可能是_____ （a酸 b堿 c鹽 d氧化物）

（3）寫出B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若利用上述部分儀器取氧氣，需要補(bǔ)充的儀器是__________，該儀器在實(shí)驗(yàn)中的用途_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，為了得到較純凈的氧氣，可以利用_________法收集氧氣，開始收集的時(shí)刻是________。

（2）若要制備并檢驗(yàn)二氧化碳，需補(bǔ)充一種溶液，該溶液溶質(zhì)的俗稱是__________。

（3）下圖是同學(xué)繪制的實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳的裝置圖，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究：

（一）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。

（二）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小劉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示，小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

（1）小劉的實(shí)驗(yàn)：

①在紅磷燃燒時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是__________________ 。

②做這個(gè)實(shí)驗(yàn)前錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是____________。

（2）小李的實(shí)驗(yàn)：稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)看到___________現(xiàn)象，反應(yīng)結(jié)束后再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向_________偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）。

（三）得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

小劉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；小李認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等。

①你認(rèn)為________的結(jié)論正確.導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：_______,應(yīng)如何改進(jìn)_____。

②請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確結(jié)論的原因：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，氨的水溶液具有堿性．某興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，探究分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，由實(shí)驗(yàn)一得出的結(jié)論有_____．

（2）實(shí)驗(yàn)二（如甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是_____；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____．

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三（如乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無必要？為什么？_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年上半年以來，持續(xù)的高溫干旱致使云南省森林火災(zāi)頻繁發(fā)生，昆明、大理、曲靖、香格里拉等地連續(xù)發(fā)生山火。

（1）消防官兵一般采用冷水滅火，該滅火原理為_____；當(dāng)森林火災(zāi)火勢過大時(shí)會(huì)設(shè)置隔離帶進(jìn)行滅火，其滅火原理為_____；

（2）請(qǐng)你為防止山火提出一條合理的建議_____；

（3）氫氧化鎂Mg（OH）2是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí)，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。請(qǐng)寫出其反應(yīng)化學(xué)方程式_____

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