15．下列措施不利于防治霧霾的是（　　）
A．大力植樹造林B．露天焚燒垃圾C．乘坐公交出行D．使用清潔能源

分析 根據(jù)空氣污染的途徑及有關(guān)做法的合理性進(jìn)行分析．

解答 解：A、大力植樹造林行，能凈化空氣，有利于防治霧霾．故A不符合題意；
B、將垃圾集中焚燒，會產(chǎn)生大量的有毒氣體和煙塵等，不利于防治霧霾，故B符合題意．
C、乘坐公交出行，能減少空氣污染物，有利于防治霧霾，故C不符合題意；
D、使用清潔能源能減少空氣污染，有利于防治霧霾，故D不符合題意；
故選B．

點(diǎn)評 本題難度不大，了解減少空氣中懸浮顆粒物的量能對霧霾的治理起作用是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．碳酸亞鐵（FeCO3）是生產(chǎn)補(bǔ)血劑的原料．以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的利用鐵礦燒渣 （主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等）制取碳酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)流程圖．請回答下列問題：

（1）操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（2）寫出鐵礦燒渣與稀硫酸反應(yīng)的一個化學(xué)方程式：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O等．
（3）加入過量鐵粉的目的是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4（用化學(xué)方程式表示）．
（4）加入碳酸銨得到碳酸亞鐵（不溶于水）反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4）2CO3+FeSO4=（NH4）2SO4+FeCO3，該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　�。�
A．向一定量稀氫氧化鈉溶液中滴入水
B．向一定量氯化亞鐵溶液中加入一定量鋅
C．加熱氯酸鉀固體和二氧化錳固體混合物
D．向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．空氣是一種寶貴的自然資源．下列對空氣及其成分的說法中正確的是（　�。�
A．空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒
B．氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐
C．溫室里施用二氧化碳對植物生長不利
D．臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面10～50km的高空

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和鎂元素在元素周期表中的信息，請按要求填空：

（1）A、B、C、D四種粒子共表示三種元素．
（2）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是B（填字母序號）
（3）寫出A粒子的符號Mg2+
（4）從E圖中可以得知鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31
（5）D粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得（填“得”或“失”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列符號表示正確的是（　�。�
A．2個氮分子：2NB．氧化鋁中鋁元素的化合價：Al2O3
C．2個碳酸根離子：2CO32-D．4個氫原子：2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)變化通常伴隨著能量變化，下列變化中因化學(xué)變化而產(chǎn)生熱量的是（　�。�
A．燈泡發(fā)光B．摩擦生熱C．炭火取暖D．太陽能燒水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．南海是我國固有領(lǐng)土，海底蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣資源
（1）請寫出天然氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
（2）天然氣、沼氣等氣體燃燒和煤相比較更清潔，理由是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在密閉容器中引燃4.6g乙醇和8g氧氣，恰好完全反應(yīng)后，測得生成4.4g二氧化碳和5.4g水和xg一氧化碳，則x的值為2.8g，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+6H2O+2CO．

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同步練習(xí)冊答案