14．化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋．對于該溶液是否變質(zhì)，小組內(nèi)小明同學認為有兩種可能：
猜想1：該溶液沒有變質(zhì)
猜想2：該溶液全部變質(zhì)
（1）小組同學討論后認為還有一種可能，請你補充出猜想3：部分變質(zhì)．
（2）為了驗證猜想3，小紅同學設(shè)計了如表實驗方案，請你幫他完成實驗報告的填寫
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
1．取樣，向其中滴加過量的CaCl2（或BaCl2）溶液，過濾產(chǎn)生白色沉淀猜想3成立
2．向上述濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液溶液變紅
（3）探究啟示：氫氧化鈉必須密封保存．如果要將部分變質(zhì)的氫氧化鈉中的雜質(zhì)除去操作步驟是加入適量的氫氧化鈣溶液，過濾 反應(yīng)的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

分析 （1）根據(jù)已有的知識進行分析，物質(zhì)露置在空氣的情況是不變質(zhì)、部分變質(zhì)或全部變質(zhì)分析；
（2）驗證溶液部分變質(zhì)，既要證明有氫氧化鈉，又要證明有碳酸鈉；
（3）除去氫氧化鈉中的雜質(zhì)碳酸鈉可以使用氫氧化鈣，反應(yīng)后進行過濾即可．

解答 解：（1）氫氧化鈉露置在空氣的情況是不變質(zhì)、部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，故填：部分變質(zhì)；
（2）要證明氫氧化鈉的存在必須先排除碳酸鈉的干擾，取樣，在溶液中加入過量滴有酚酞的氯化鈣（或氯化鋇）溶液，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣，碳酸鈉完全反應(yīng)后，氯化鋇、氯化鈉溶液都呈中性，若上層清液呈紅色說明溶液中有氫氧化鈉，所以如果產(chǎn)生白色沉淀，且上層清液呈紅色，則溶液部分變質(zhì)；
（3）氫氧化鈉易變質(zhì)，必須密封保存；要除去碳酸鈉，可以加入適量的氫氧化鈣溶液，然后過濾；
故答案為：
（1）該溶液部分變質(zhì)；
（2）向其中滴加過量的CaCl2（或BaCl2）溶液；溶液變紅；
（3）密封；加入適量的氫氧化鈣溶液，過濾；Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

點評 本題考查了久置的NaOH固體是否變質(zhì)的實驗探究，學生明確實驗現(xiàn)象與結(jié)論的關(guān)系，并注意結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來分析固體變質(zhì)的原因來解答本題．檢驗氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物時，可先把碳酸鈉變成沉淀并且不生成影響氫氧化鈉檢驗的堿性物質(zhì)，然后使用酚酞檢驗氫氧化鈉．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　　）
A．自行車被雨淋濕后及時擦干，有利于防銹
B．人體所需的各種元素攝入量越多越好
C．飲用蒸餾水有益于我們的身心健康
D．把溶解在液體中的固體分離出來可用蒸餾的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．有一無色液體A，在通電條件下，可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體．其它關(guān)系如圖所示，請完成下列問題．

（1）寫出反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)．
（2）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：A是H2O，E是Cu．
（3）寫出反應(yīng)④的化學方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（4）寫出H的一種用途高能燃料．F如果產(chǎn)生過多會造成溫室效應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列變化中，都屬于化學變化的是（　　）
A．云霧消散、木已成舟、百煉成鋼B．滴水成冰、鐵生銹、風吹草動
C．鐵杵磨針、呼吸作用、葡萄釀酒D．蠟炬成灰、光合作用、煤炭干餾

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．從H、C、O、S、Cl、Na、Ca、Fe元素中選擇適當元素，寫出符合要求的化學式：
（1）一種最理想的清潔、高能燃料H2；
（2）常用作改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（3）醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽（含有四種元素）NaHCO3；
（4）常用作氣體干燥劑的氧化物是CaO；
（5）冶煉鐵中磁鐵礦石的主要成分Fe3O4；
（6）紅色顏料鐵紅的主要成分Fe2O3；
（7）天然氣的主要成分CH4；
（8）生理鹽水的溶質(zhì)NaCl，3個硫酸根離子3SO42-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．只用一種試劑就可鑒別Ca（OH）2、NaCl、H2SO4三種無色溶液的是（　�。�
A．無色的酚酞試液B．Ba（OH）2溶液C．Na2CO3溶液D．稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．A、B、C、D、E為初中化學常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：
（1）C的化學式為Fe；
（2）寫出反應(yīng)③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）圖中涉及的化學反應(yīng)中，基本反應(yīng)類型有3種．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．享受生活離不開化學知識，家庭廚房就是一個充盈的化學小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學的內(nèi)容．
（1）如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，你家中的清潔能源主要有天然氣．（答一種）
（2）液態(tài)植物油和固態(tài)的動物油合稱為油脂，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是用鍋蓋蓋滅，其滅火的原理是隔絕空氣（氧氣）．
（3）廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿，若要區(qū)分食鹽和純堿，請選用一種簡便、可行的方法：品嘗，有咸味的是食鹽，有澀味的是純堿．
（4）為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是元素．（填單質(zhì)、原子或元素）
（5）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性，將紅糖脫色成白糖．
（6）下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分．根據(jù)下列標簽回答問題：
每100g含有
營養(yǎng)成分		糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18mg201mg30.8mg8.1mg
以上標簽中沒有列出的營養(yǎng)素是水，為人體提供主要能量的營養(yǎng)素是油脂、糖類、蛋白質(zhì)，人體必需的微量元素鋅．
（7）炒菜的鐵鍋用水清洗后放置經(jīng)常會出現(xiàn)銹斑．鐵鍋生銹的原因是鐵同時與水、空氣（或氧氣）接觸所以生銹．
（8）燒水的水壺使用一段時間后會生成水垢．為檢驗水垢中含有碳酸鈣，應(yīng)選取的試劑是D  
 A．石灰水 B．稀鹽酸 C．氫氧化鈉溶液 D．稀鹽酸與石灰水．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．分析如圖，回答問題．

（1）A→D是制取并收集一瓶CO2的實驗操作，其中錯誤的是B（填序號）．
（2）E裝置與C中的發(fā)生裝置相比，優(yōu)點是可控制反應(yīng)的發(fā)生和終止．
（3）要證明G中發(fā)生了反應(yīng)，可向試管中加入的試劑有AC（填序號）．
A．稀鹽酸  B．酚酞溶液  C．氯化鈣溶液．

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