2.分析如圖,回答問題.

(1)A→D是制取并收集一瓶CO2的實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是B(填序號(hào)).
(2)E裝置與C中的發(fā)生裝置相比,優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和終止.
(3)要證明G中發(fā)生了反應(yīng),可向試管中加入的試劑有AC(填序號(hào)).
A.稀鹽酸  B.酚酞溶液  C.氯化鈣溶液.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體的正確操作進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)裝置E利用氣壓可以將固體和液體分離進(jìn)行分析;
(3)鹽酸和碳酸鈉會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,氯化鈣和碳酸鈉會(huì)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體,先將試管橫放,將固體放在試管口,再慢慢將試管豎起,所以錯(cuò)誤的是B;
(2)裝置E利用氣壓可以將固體和液體分離,所以E裝置與C中的發(fā)生裝置相比,優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和終止;
(3)鹽酸和碳酸鈉會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,氯化鈣和碳酸鈉會(huì)生成碳酸鈣沉淀,碳酸鈉和氫氧化鈉都能是酚酞變紅色,故選:AC.
故答案為:(1)B;
(2)可控制反應(yīng)的發(fā)生和終止;
(3)AC.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,同時(shí)考查反應(yīng)原理等,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋.對(duì)于該溶液是否變質(zhì),小組內(nèi)小明同學(xué)認(rèn)為有兩種可能:
猜想1:該溶液沒有變質(zhì)
猜想2:該溶液全部變質(zhì)
(1)小組同學(xué)討論后認(rèn)為還有一種可能,請你補(bǔ)充出猜想3:部分變質(zhì).
(2)為了驗(yàn)證猜想3,小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案,請你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
1.取樣,向其中滴加過量的CaCl2(或BaCl2)溶液,過濾產(chǎn)生白色沉淀猜想3成立
2.向上述濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液溶液變紅
(3)探究啟示:氫氧化鈉必須密封保存.如果要將部分變質(zhì)的氫氧化鈉中的雜質(zhì)除去操作步驟是加入適量的氫氧化鈣溶液,過濾 反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)與安全B.化學(xué)與健康
重金屬中毒--喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒
煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
糖類、油脂--組成元素相同
缺鐵--會(huì)引發(fā)缺鐵性貧血
C.化學(xué)與材料D.化學(xué)與生活
水泥、玻璃--都屬于無機(jī)非金屬材料
玻璃鋼、鋁合金--都屬于復(fù)合材料
蛋白質(zhì)、淀粉--用碘溶液來鑒別
純堿、食鹽--用食醋鑒別
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在幫老師整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)時(shí),發(fā)現(xiàn)有兩瓶無色液體標(biāo)簽?zāi):裏o法辨認(rèn),經(jīng)過與老師確認(rèn)只知道其中一瓶是稀鹽酸,一瓶是氯化鈉溶液,請你用不同的一種方法仿照表格內(nèi)容將這兩瓶溶液區(qū)分開.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取兩種溶液適量于兩支試管中,分別滴加幾滴紫色石蕊溶液,振蕩.一支試管中石蕊溶液變紅,另一支試管中石蕊溶液不變色.石蕊溶液變紅的試管中的溶液是稀鹽酸,另一支試管中的溶液是氯化鈉溶液.
取兩種溶液適量于兩支試管中,分別加入鋅粒一支試管中有氣泡產(chǎn)生,另一支試管中無明顯變化生氣泡的試管中的溶液是稀鹽酸,另一支試管中的溶液是氯化鈉溶液(合理即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在學(xué)校的聯(lián)歡晚會(huì)上,老師做了一個(gè)神奇的表演,向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體,產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象.老師讓同學(xué)們參與互動(dòng)進(jìn)行猜想,則下列各組中固體和液體分別可能是什么?
(1)固體為白色粉末,加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體.固體可能是碳酸鈉,液體可能是稀鹽酸
(2)固體為白色,無氣體產(chǎn)生,所得液體溫度降低.固體可能是硝酸銨,液體可能是水
(3)固體為黑色粉末,加液體后有氣體產(chǎn)生.固體可能是二氧化錳,液體可能是過氧化氫溶液
(4)寫出(1)中白色粉末與液體反應(yīng)的化學(xué)方程式.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
滴加液體
C.
加熱液體
D.
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.鋰離子電池是手機(jī)使用最廣的一種可充式電池.如圖是鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖和它在元素周期表中的部分信息.該元素的符號(hào)是Li,屬于金屬元素(填寫“金屬”或者“非金屬”),原子核外電子數(shù)為3,它在化合物中的化合價(jià)通常為+1價(jià).請寫出一條鋰離子電池的優(yōu)點(diǎn)質(zhì)量小等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
    取用固體
B.
  點(diǎn)燃酒精燈
C.
   加熱液體
D.
        過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在C、H、O、Cl、Ca 五種元素中選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中:
①可用于做干燥劑的氧化物;CaO
②可用于金屬表面除銹的酸;HCl
③可改良土壤的堿是Ca(OH)2;
④可做建筑材料的鹽是CaCO3

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同步練習(xí)冊答案