下列物質(zhì)不能由金屬與酸反應(yīng)直接制得的是（　�。�
A、MgCl2
B、ZnCl2
C、FeCl3
D、AlCl3
考點：金屬的化學性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：只有排在氫前面的金屬，才能置換出酸中的氫，而排在氫后面的金屬不能置換出酸中的氫，單質(zhì)鐵與酸發(fā)生置換反應(yīng)時生成亞鐵鹽．
解答：解：A、氯化鎂可以由鎂和稀鹽酸反應(yīng)直接制得．
B、氯化鋅可以由鋅和稀鹽酸反應(yīng)直接制得．
C、氯化鐵不能由鐵和稀鹽酸反應(yīng)直接制得，得到應(yīng)該是亞鐵鹽．
D、氯化鋁可以由鋁和稀鹽酸反應(yīng)直接制得．
故選C．
點評：本題主要考查了金屬與酸的反應(yīng)及鐵發(fā)生置換反應(yīng)時的生成物的考查，記住相關(guān)知識是解答的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室里，常用
 
和
 
（填名稱）反應(yīng)來制取二氧化碳．反應(yīng)的化學方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)我們學過的化學知識，下列說法正確的是（　�。�
A、將酚酞試液滴入純堿溶液，酚酞變紅色，說明純堿溶液呈堿性
B、催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變化
C、濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變大
D、決定原子質(zhì)量大小的主要是內(nèi)部的質(zhì)子和電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)將氧化亞銅和銅的混合物6.8克放入燒杯中，加入足量的硫酸，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，得到4.8克固體．則原混合物中氧化亞銅和銅的質(zhì)量比為（　　）
A、9：8B、17：12
C、1：1D、9：4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)CO2的說法，不正確的是（　　）
A、CO2可用作氣體燃料
B、干冰可用于人工降雨
C、“碳酸水”能使紫色石蕊試液變紅
D、大氣層中CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法中不正確的是（　　）
A、a的溶解度受溫度變化的影響比b的大
B、任何溫度下，a的溶解度大于b的溶解度
C、t1℃至t2℃之間b曲線以下區(qū)域為a、b兩物質(zhì)的不飽和溶液
D、對于a與b混合溶液，可利用冷卻結(jié)晶的方法來分離

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

神舟十號飛船是中國“神舟”號系列飛船之一，它是中國第五艘搭載太空人的飛船．飛船內(nèi)，用含氫氧化鋰過濾網(wǎng)除去宇航員聶海勝、張曉光、王亞平 三人呼出的二氧化碳，該反應(yīng)的化學方程式為2LiOH+CO2--→Li2CO3+X．則X的化學式為（　�。�
A、H2
B、H2O
C、O2
D、H2O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法或做法，不科學的有（　�。�
A、長期飲用硬水有益健康
B、用焚燒并聞氣味的方法可區(qū)分羊毛和棉纖
C、食用被福爾馬林浸泡過的海產(chǎn)品有害健康
D、使紫色石蕊溶液變紅的不一定是酸的溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊；化學與我們的生活息息相關(guān)．現(xiàn)有八種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．活性炭   B．不銹鋼    C．氮氣   D．純堿
（1）用于吸附冰箱內(nèi)的異味
 

（2）能做食品保護劑的是
 

（3）屬于金屬材料的是
 

（4）可做廚房洗滌劑的是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案