根據(jù)我們學過的化學知識，下列說法正確的是（　�。�
A、將酚酞試液滴入純堿溶液，酚酞變紅色，說明純堿溶液呈堿性
B、催化劑在化學反應前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變化
C、濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變大
D、決定原子質(zhì)量大小的主要是內(nèi)部的質(zhì)子和電子
考點：鹽的化學性質(zhì),濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,催化劑的特點與催化作用,相對原子質(zhì)量的概念及其計算方法
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,空氣與水,常見的酸 酸的通性,常見的鹽 化學肥料
分析：A、根據(jù)酚酞在堿性溶液中顯紅色來分析；
B、根據(jù)催化劑的定義來分析；
C、根據(jù)濃硫酸的吸水性來分析；
D、根據(jù)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上來分析．
解答：解：A、酚酞在堿性溶液中顯紅色，因此將酚酞試液滴入純堿溶液，酚酞變紅色，說明純堿溶液呈堿性，故A正確；
B、化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變，故B錯誤；
C、濃硫酸具有強烈的吸水性，置于空氣中，會吸收空氣中的水蒸氣而變稀，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會減小，故C錯誤；
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，而原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，故決定原子質(zhì)量大小的主要是內(nèi)部的質(zhì)子和中子，故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查知識點較多，但均屬基礎(chǔ)知識，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

已知：A是紅色粉末，B、C是氧化物，D、I是常見金屬，E為胃酸的主要成分，G為單質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A
 
、C
 
（填化學式）．
（2）上述轉(zhuǎn)化①②③中，屬于置換反應的有
 

（3）為了安全，點燃G氣體之前要
 
．
（4）向D和I的混合物中，加入稀硫酸，寫出有關(guān)反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）甲同學組裝了實驗室還原氧化銅的三種裝置：

①若通入H2，應選用裝置是
 
（填寫序號，下同）；若通入CO，應選用裝置是
 
；實驗結(jié)束時應該先
 
，再停止通氣體．
②寫出氫氣、CO、碳還原氧化銅的化學方程式：
 
；
 
；
 

③H2、CO在反應中都用作
 
劑（填寫“氧化”或“還原”）；點燃可燃性氣體前，必須
 
．因為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學式中，書寫正確的是（　　）
A、氧化鈣　OCa
B、氧化鎂 MgO
C、氯化鈉    NaCl2
D、碳酸鈉  NaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

某些植物的花汁可作酸堿指示劑．取三種花汁用稀酸溶液或稀堿溶液檢驗，顏色如下：
花種 花汁在酒精中 稀酸中 稀堿中
玫瑰花 粉紅色 粉紅色 綠色
萬壽菊花 黃色 黃色 黃色
大紅花 粉紅色 橙色 綠色
若讓你檢驗生活中的食鹽水（不顯酸堿性）、汽水（顯酸性）、石灰水（顯堿性）三種物質(zhì)的酸堿性，你選擇（　�。┲�
A、玫瑰花B、萬壽菊花
C、大紅花D、都不可以

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科目：初中化學 來源： 題型：

向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣體生成，則下列說法正確的是（　�。�
A、濾渣中只有兩種物質(zhì)
B、濾渣中是否有銅單質(zhì)還無法確定
C、濾液中只有一種物質(zhì)
D、濾渣和濾液中均有鐵元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014年南京青奧會吉祥物“砳砳”如圖所示．有一種“砳砳”的外用材料是純羊毛線，內(nèi)充物為滌綸．下列說法中不正確的是（　�。�
A、羊毛屬于天然纖維
B、滌綸屬于復合材料
C、灼燒可以區(qū)分羊毛和滌綸
D、羊毛和滌綸燃燒都有二氧化碳氣體產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)不能由金屬與酸反應直接制得的是（　�。�
A、MgCl2
B、ZnCl2
C、FeCl3
D、AlCl3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是（　�。�
A、用KClO3制O2時，加入催化劑可增加生成的O2質(zhì)量
B、二氧化錳是催化劑
C、催化劑一定使反應速度加快
D、同一反應，可能選擇不同的藥品作催化劑

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同步練習冊答案