人們可以對物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類．請將①液氧  ②四氧化三鐵  ③白酒④冰、水混合體  ⑤潔凈的空氣 ⑥海水等六種物質(zhì)分成兩組（前面橫線上填物質(zhì)填序號，后面橫線上填物質(zhì)分類依據(jù)），
第一組：
 
，它們都屬于
 
；
第二組：
 
，它們都屬于
 
．
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，還是混合物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子屬于純凈物，否則屬于混合物．
解答：解：①液氧、②四氧化三鐵、④冰、水混合體都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；③白酒、⑤潔凈的空氣、⑥海水都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物．
故答為：①②④，純凈物；③⑤⑥，混合物．
點評：對于物質(zhì)分類習(xí)題具有一定的開放性，因從不同的角度選擇分類依據(jù)，得出的答案不相同，應(yīng)鼓勵學(xué)生得出不同答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒反應(yīng)是指一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生成一種或多種氧化物的反應(yīng)．下列關(guān)于燃燒反應(yīng)的說法中，正確的是（　�。�
A、有些燃燒反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、有些燃燒反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、有些燃燒反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)
D、有些燃燒反應(yīng)中原子發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：回答：

（1）人體中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物化學(xué)式是
 
．

（2）如圖表示的粒子是
 
（用符號表示）．其原子最外層電子數(shù)為
 
．
（3）第二周期元素的原子結(jié)構(gòu)中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
，此表中和它化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）加熱高錳酸鉀制氧氣
 
；
（2）檢驗二氧化碳的反應(yīng)
 
；
（3）生成可燃性氣體的放熱反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸銨的化學(xué)式為（NH4）2SO4，試計算：[第（3）、（4）寫出計算過程]
（1）硫酸銨的相對分子質(zhì)量
 

（2）在硫酸銨中，氮、氫、硫、氧四種元素的質(zhì)量比為
 

（3）132kg的硫酸銨中氮元素的質(zhì)量為多少？
（4）某農(nóng)田計劃施用180kg的尿素[CO（NH2）2]，但是由于貨源短缺，改用硫酸銨[（NH4）2SO4]，為保證含氮量相當(dāng)，所需硫酸銨的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）氧化汞受熱分解：
 

（2）固體液體混合物制取氧氣：
 

（3）蠟燭在空氣燃燒：
 

（4）實驗室用純凈物制取氧氣：
 

（5）硫燃燒：
 

其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號，下同）
 
，屬于分解反應(yīng)的
 
，兩者都不是的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)需要用托盤天平稱量2.8g食鹽，稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)（　�。�
A、減少砝碼
B、增加食鹽
C、減少食鹽
D、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為存放在實驗臺上的一瓶收集滿的無色、無味、無毒的氣體．請你用學(xué)過的知識進(jìn)行控究，確定它是什么氣體．將你的探究過程記錄下表中．
假設(shè)（猜想）驗證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號的“2”各表示什么意義
（1）2CO
 
；
（2）O2-
 
．
（3）
-2
O
 
．

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同步練習(xí)冊答案