【題目】雙吸劑是一種常見(jiàn)袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣 等;瘜W(xué)興 趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包雙吸劑,其標(biāo)簽如下圖所示。同學(xué)們 對(duì)這包久置的雙吸劑固體 樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

(提出問(wèn)題)久置雙吸劑固體的成分是什么?

(查閱資料)

①鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵:Fe+2FeCl3=3FeCl2;

②堿性的 Na2CO3溶液可以與中性的 CaCl2 溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

(作出猜想)久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3CaO、Ca(OH)2 CaCO3。

(定性研究)小明取少量樣品放入試管中,加入一定量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn),試管中固體質(zhì)量逐漸減少,生成一種 能使澄清石灰水變渾濁的氣體,得到淺綠色溶液,他初步判斷:樣品中一定含有_____,一定不含 Fe2O3

(實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑)小組同學(xué)談?wù)撜J(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含 Fe2O3的結(jié)論,理由是_____,(用化學(xué)方程式表示)。為進(jìn)一步確定這包久置的雙吸劑固體的成分進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn)。

(定量研究)取 3g 樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體 2. 6g,按照如圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相 關(guān)問(wèn)題:

1)操作二、操作三名稱(chēng)是_________________________。

2)固體 I 的成分是_______________________(填物質(zhì)化學(xué)式,下同);

3)寫(xiě)出生成固體的化學(xué)方程式_______________________。

4)根據(jù)定性、定量研究中現(xiàn)象的分析及有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算判斷,這包久置雙吸劑固體的成分中氧化鈣的質(zhì)量小于__________________。

(實(shí)驗(yàn)反思)結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是______________________(填字母序號(hào))

A對(duì)物質(zhì)成分的研究有時(shí)需要定性和定量相結(jié)合

B在原樣品中加入足量鹽酸有 4 個(gè)反應(yīng)發(fā)生

C定量研究燒杯 C 中的溶質(zhì)為 NaOH Na2CO3

【答案】CaCO3、Fe Fe2O36HCl=2FeCl33H2O;Fe+2FeCl3=3FeCl2 過(guò)濾 CaCO3Fe2O3 Na2CO3Ca(OH)2=2NaOHCaCO3 0.56g AC

【解析】

定性研究:小明取少量樣品放入試管中,加入一定量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn),試管中固體質(zhì)量逐漸減少,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,二氧化碳?xì)怏w能使石灰水變渾濁,則樣品中一定含有碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;稀鹽酸與鐵反應(yīng)得到淺綠色氯化亞鐵溶液和氫氣,反應(yīng)原理為:Fe2HCl=FeCl2H2↑,初步判斷:樣品中一定含有:CaCO3Fe,一定不含 Fe2O3

實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑:小組同學(xué)談?wù)撜J(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含 Fe2O3的結(jié)論,理由是:鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成棕黃色氯化鐵溶液和水,反應(yīng)原理為:Fe2O36HCl=2FeCl33H2O,氯化鐵溶液可以繼續(xù)和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液:Fe+2FeCl3=3FeCl2,所得氯化亞鐵溶液依然為淺綠色;

1)操作二、操作三都是分離不溶性固體和液體,操作名稱(chēng)為:過(guò)濾;

2)固體 I 的成分是;CaCO3Fe2O3;因?yàn)?/span>2g固體中加入足量鹽酸生成0.44g氣體,

若生成的0.44g氣體全部為二氧化碳,設(shè):碳酸鈣的質(zhì)量為x,

x=1g,小于固體質(zhì)量Ⅰ中的2g,則固體中不止含有碳酸鈣,還有氧化鐵固體;

3)燒杯A中只有氫氧化鈣溶液,加入足量的碳酸鈉溶液,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)原理為:Na2CO3Ca(OH)2=2NaOHCaCO3;

4)根據(jù)定性、定量研究中現(xiàn)象的分析及有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算判斷,這包久置雙吸劑固體的成分中氧化鈣的質(zhì)量小于0.56g:因?yàn)楣腆w中碳酸鈣的質(zhì)量為1g,則碳酸鈣中鈣元素質(zhì)量為1g××100%=0.4g,假設(shè)這些鈣元素全部由氧化鈣提供,則需要氧化鈣的質(zhì)量為0.56g,而固體溶于水減少的質(zhì)量是0.6g0.56g,所以樣品中一定還含有氫氧化鈣,所以氧化鈣的質(zhì)量一定小于0.56g;

實(shí)驗(yàn)反思:

A、對(duì)物質(zhì)成分的研究有時(shí)需要定性和定量相結(jié)合,此說(shuō)法正確;

B、根據(jù)定性研究并結(jié)合以上分析可知:在原樣品中加入足量鹽酸,存在的5種物質(zhì)有碳酸鈣、鐵、氧化鐵、氧化鈣、氫氧化鈣,都能和稀鹽酸反應(yīng)生反應(yīng),至少能發(fā)生5種化學(xué)反應(yīng):①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;② Fe2HCl=FeCl2H2;③Fe2O36HCl=2FeCl33H2O;④CaO2HCl=CaCl2H2O⑤Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O

C、定量研究燒杯 C 中的溶質(zhì)為 NaOH Na2CO3,此說(shuō)法正確;燒杯中有過(guò)量的碳酸鈉溶液,碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)后悔產(chǎn)生氫氧化鈉溶液和碳酸鈣沉淀,其反應(yīng)原理為:Ca(OH)2Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;

結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn),說(shuō)法正確的是AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定工業(yè)廢氣中的SO2含量。

【查閱資料】

①溴水(Br2溶于水中)為黃色溶液,可與SO2反應(yīng),其化學(xué)方程式: Br2 + SO2 + 2H2O ═ H2SO4 + 2HBr

②某地規(guī)定工業(yè)排放的廢氣中SO2含量不得超0.4 mgm-3

探究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),測(cè)定步驟:

Ⅰ.向試管中加入含質(zhì)量0.01 g Br2的溴水。

Ⅱ.在指定地點(diǎn)抽取工業(yè)廢氣緩慢通入上述溴水中(如下圖)。

Ⅲ.當(dāng)通入溴水中的工業(yè)廢氣總量達(dá)5 m3時(shí),溶液恰好由黃色變成無(wú)色(Br2完全反應(yīng),廢氣中的SO2被完全吸收,且不發(fā)生其他反應(yīng))。 求該廢氣中SO2含量________________(mgm-3)?該廢氣是否符合排放標(biāo)準(zhǔn)________﹙“是”還是“不”﹚?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。

1)電解水揭示了水的組成,實(shí)驗(yàn)中得到氫氣的是電源的____極(填負(fù))。

2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是_______________________________。

3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的有__________。(填序號(hào))

A 分子質(zhì)量 B.分子間隔 C.分子種類(lèi)

4)小明發(fā)現(xiàn)家里的鍋底有很多水垢,根據(jù)所學(xué)知識(shí),他判斷出家里的水是硬水,為了將硬水軟化,他可以通過(guò)_________的方式達(dá)到目的。

5)很多地區(qū)的人們面臨著巨大的淡水危機(jī),這要求我們要保護(hù)水資源。為節(jié)約用水,你能做到的一件事是_________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)完本單元的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)后,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組成員一起來(lái)解決下列問(wèn)題:

1)小紅同學(xué)從某一歉收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如果檢測(cè)結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟(jì)和可行性方面考慮,如果要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施用________(填俗名)。

2)小明同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

Ⅰ.為了驗(yàn)證反應(yīng)①和反應(yīng)②,小紅將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無(wú)色變成________;接著往其中滴入稀硫酸,邊滴加邊振蕩,又發(fā)現(xiàn)溶液的顏色______________,后者變色原因可用化學(xué)方程式表示為__________________。

Ⅱ.依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中容易發(fā)生變質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

Ⅲ.為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是__________ (填字母)。

A Na2CO3 B HCl C CuSO4 D SO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),化學(xué)使我們的生活更加美好:

出行使用電動(dòng)自行車(chē),有利于減少環(huán)境污染,電動(dòng)自行車(chē)行駛時(shí)電池將_________能轉(zhuǎn)化為電能。

建筑外墻的復(fù)合保溫材料采用鋁合金鎖邊,金屬鋁耐腐蝕是因?yàn)?/span>__________。

絲織品等深受人們的喜愛(ài),如何把它們和化纖制品區(qū)分開(kāi)? _________。

長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人們健康不利,在生活中降低水的硬度常用的方法是________

尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖如下:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AH都是初中常見(jiàn)的物質(zhì),其中D為藍(lán)色沉淀,A、E是組成元素相同的兩種氣體,F、H為黑色固體,他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物略去)

(1)G的化學(xué)式是______,寫(xiě)出該物質(zhì)的一種用途______________。

(2)寫(xiě)出物質(zhì)CNaOH溶液反應(yīng)生成沉淀D的化學(xué)方程式_________________

(3)寫(xiě)出化學(xué)方程式________________。

(4)以上化學(xué)反應(yīng),未涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型有_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向燒杯里100.0g稀硫酸中加入一定量銅鋅合金粉末,等不再有氣泡冒出后用導(dǎo)管向燒杯中通入氧氣并加熱,粉末逐漸減少、消失,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。測(cè)得溶液質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)時(shí)間的關(guān)系如圖。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.a點(diǎn)到b點(diǎn),產(chǎn)生0.4g H2

B.b點(diǎn)到c點(diǎn),說(shuō)明Cu不能置換出硫酸中的氫

C.c點(diǎn)到d點(diǎn),發(fā)生的反應(yīng)為2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O

D.d點(diǎn)到e點(diǎn),溶液中的溶質(zhì)至少有二種

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中白色小球和黑色小球分別代表兩種不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是(

A.圖中共有4種分子B.有兩種分子參加反應(yīng)且個(gè)數(shù)比為3:1

C.各元素的化合價(jià)反應(yīng)后都比反應(yīng)前升高D.該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組用圖1 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。

1)寫(xiě)出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

2)為探究飽和石灰水渾濁后變澄清的原因,該小組同學(xué)開(kāi)展了如下活動(dòng):

(查閱文獻(xiàn))碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)。

(提出假設(shè))假設(shè) 1:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清;假設(shè)2______。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)1正確。為證明假設(shè)2,他們?nèi)缦略O(shè)計(jì):為除去CO2中的HCl,小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置,裝置的連接順序是甲________乙(填字母序號(hào));其中存放的試劑合理的是_______(填選項(xiàng)序號(hào))。

A 濃硫酸 B 飽和Na2CO3溶液 C 飽和NaHCO3溶液

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量 CO2 ,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

(得出結(jié)論)由以上探究可得出結(jié)論是___________

3)該興趣小組在老師指導(dǎo)下,用 pH 傳感器測(cè)得圖 1燒杯中溶液的 pH 隨通入時(shí)間的變化曲線如圖3。D點(diǎn)所得溶液的成分除 H2O外還有_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案