化學(xué)小組的同學(xué)為了測(cè)定某銅礦中堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，相對(duì)分子質(zhì)量為222]的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)取該銅礦樣品30g，加入132.2g稀鹽酸時(shí)恰好完全反應(yīng)，所得固液混合物的質(zhì)量為157.8g。反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

Cu2(OH)2CO33+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑

請(qǐng)你計(jì)算：

（1）銅礦樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量是多少克？其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（假設(shè)銅礦中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水．）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列環(huán)境中，鐵制自行車(chē)最容易生銹的是（　�。�
A．寒冷干燥的東北地區(qū)B．炎熱干燥的沙漠地區(qū)
C．寒冷多雪的高原地區(qū)D．炎熱多雨的南方地區(qū)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省壽光市2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試（一模）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

學(xué)校食堂提供了下列5種食物：

小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2017屆九年級(jí)中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：信息分析題

分別選用一種試劑，除去下列物質(zhì)中少量的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）：

（1）Cu（Zn）______（2）CO（CO2）_________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2017屆九年級(jí)中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：信息分析題

以下屬于鉀肥的是__、__、__（可填補(bǔ)滿(mǎn)）；屬于磷肥的是__。

A．K3P04 B．K2SO4 C．KN03 D．Ca（H2P04）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】重慶市2017屆九年級(jí)中考模擬（A）化學(xué)試卷 題型：信息分析題

水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)．

資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2•12H2O]，消毒劑有液氯（Cl2和漂白粉）

（1）明礬是一種凈水劑，明礬含有鋁元素，鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，鋁原子最外層有 _____個(gè)電子。

（2）在天然水凈化處理中，加活性炭的作用是 ________________________。

（3）自來(lái)水廠的凈水過(guò)程 ___________填（“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水．

（4）水可以造福人類(lèi)，但水被污染后卻給人類(lèi)造成災(zāi)難．為了防止水的污染，下列各項(xiàng)措施： ①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 ____________。

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】重慶市2017屆九年級(jí)中考模擬（A）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)敘述正確的是（�。�

A. 有機(jī)物都是含碳元素的化合物，則含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

B. 保持溫度一定，往氫氧化鈣飽和溶液中加氧化鈣，溶質(zhì)、溶液的質(zhì)量一定減少

C. 某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說(shuō)明該物質(zhì)含碳、氫、氧三種元素

D. 酸溶液一定顯酸性，則顯酸性的溶液一定是酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖象正確的是（　�。�
A．
將等質(zhì)量的鎂和鋅分別與足量的鹽酸反應(yīng)
B．
向PH=2的鹽酸中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C．
向PH=12的氧氧化鈉中加水稀釋
D．
向碳酸鈉溶液中逐滴加入澄清石灰水至過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖裝置圖回答問(wèn)題．

（1）從B裝置中任意選擇一種儀器，寫(xiě)出它的名稱(chēng)：鐵架臺(tái)，簡(jiǎn)要說(shuō)出它的一種用途：夾持儀器．
（2）在B裝置中用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用向上排空氣法收集O2，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已滿(mǎn)．
（3）若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．正確的接口順序?yàn)閍→b→c→d→e→g，則C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．D裝置處觀察到的現(xiàn)象是濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙自下而上逐漸變紅色．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有：E裝置中的液體倒吸進(jìn)D瓶中．（寫(xiě)一點(diǎn)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案