分析 (1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題;
(2)書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭;利用高錳酸鉀制氧氣是固體加熱,裝置是A;根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)解答;
(3)若按B→C→D→E順序連接裝置,制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),在B裝置加熱固體物質(zhì)制得氧氣,通過(guò)C裝置和木炭加熱生成二氧化碳,將生成的二氧化碳通過(guò)D裝置驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng),后通過(guò)E裝置檢驗(yàn)二氧化碳,通入E裝置時(shí)由g管口進(jìn)入,并據(jù)木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)原理分析解答;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.如果先熄滅B、C兩處酒精燈,會(huì)導(dǎo)致這兩處裝置內(nèi)溫度降低,氣壓減小,堿液倒吸現(xiàn)象.
解答 解:(1)從圖1的裝置中任意選擇一種儀器,寫出它的名稱:①鐵架臺(tái),用來(lái)夾持儀器;②試管,作為物質(zhì)反應(yīng)的容器;
(2)在B裝置中用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用向上排空氣法收集O2,驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已滿.
(3)將生成的二氧化碳通過(guò)再通入E裝置的氫氧化鈣溶液里時(shí)由g管口進(jìn)入,讓氣體與石灰水充分接觸,檢驗(yàn)二氧化碳與石灰水反應(yīng);C裝置氧氣和木炭加熱反應(yīng)時(shí)觀察到的現(xiàn)象為:黑色粉末持續(xù)紅熱(或發(fā)出白光),并逐漸減少,化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;將生成的二氧化碳通過(guò)C裝置再通入E裝置的氫氧化鈉溶液里時(shí)由g管口進(jìn)入.在B裝置加熱固體物質(zhì)制得氧氣通過(guò)C裝置和木炭加熱反應(yīng)時(shí)觀察現(xiàn)象為:黑色粉末持續(xù)紅熱(或發(fā)出白光)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.如果先熄滅B、C兩處酒精燈會(huì)導(dǎo)致這兩處裝置內(nèi)溫度降低,氣壓減小,氫氧化鈣溶液就會(huì)由g管倒吸入D裝置內(nèi),氫氧化鈣溶液顯堿性,會(huì)導(dǎo)致瓶中石蕊試紙變藍(lán)色;
答案:
(1)鐵架臺(tái);夾持儀器;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已滿.
(3)d→e→g;C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2; 濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙自下而上逐漸變紅色;
(4)E裝置中的液體倒吸進(jìn)D瓶中.
點(diǎn)評(píng) 書寫化學(xué)方程式應(yīng)注意以下幾點(diǎn):化學(xué)式、配平、反應(yīng)條件、產(chǎn)物,是否存在箭頭.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】重慶市2017屆九年級(jí)中考模擬(A)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)小組的同學(xué)為了測(cè)定某銅礦中堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,相對(duì)分子質(zhì)量為222]的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取該銅礦樣品30g,加入132.2g稀鹽酸時(shí)恰好完全反應(yīng),所得固液混合物的質(zhì)量為157.8g。反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
Cu2(OH)2CO33+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑
請(qǐng)你計(jì)算:
(1)銅礦樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量是多少克?其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(假設(shè)銅礦中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水.)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 春天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到花的香味 | 分子在不停地運(yùn)動(dòng) |
B | 水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣 | 化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的 |
C | 鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅 | 鹽酸、稀硫酸中都含有大量的H+ |
D | 加壓條件下,空氣液化后體積變小 | 加壓條件下,分子的體積都變小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是生成新物質(zhì)和釋放能量的過(guò)程 | |
B. | 組成物質(zhì)的元素是有限的,但有限的元素可以形成多樣性的物質(zhì) | |
C. | 控制化學(xué)反應(yīng)條件就能控制化學(xué)反應(yīng),控制燃燒的條件就能控制燃燒 | |
D. | 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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