下圖是某元素在元素周期表中的信息。下列說法不正確的是

A．此元素原子序數(shù)為16 B．此元素的符號為S

C．此元素屬于非金屬元素 D．此原子的質(zhì)量為32.06g

 

D

【解析】

試題分析：A、題目中的元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硫元素的原子序數(shù)是16，故A說法正確；B、硫的元素符號為S,故B正確；C、硫為石字旁，所以為非金屬元素，故C正確；D、由題目中的元素周期表可知硫的相對原子質(zhì)量為32.06，而質(zhì)量不是32.06g，故D說法錯誤 故選擇D

考點(diǎn)： 元素周期表提供的信息

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分（1）用化學(xué)符號表示： 2個氫原子 ；干冰 ；地殼中含量最高的金屬元素 ； 構(gòu)成氯化鈉的陽離子 。

（2）如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的質(zhì)子數(shù)為 ，原子的核外有 個電子層，在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子（填“得到”或“失去”）。

（3）Mg2+中的“2”表示的含義是：

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是

A．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

B．含氧的化合物不一定是氧化物

C．軟水中一定不含可溶性鈣、鎂離子的化合物

D．只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市要塞片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）寫出下列反應(yīng)的文字或者符號表達(dá)式，并在括號中注明反應(yīng)的基本類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒 （ ）反應(yīng)

（2）電解水 （ ）反應(yīng)

（3）酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市要塞片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．分子一定比原子大

B．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

C．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

D．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小蔡利用圖甲裝置做過氧化氫分解實驗時，帶火星的木條很難復(fù)燃，朱老師幫小蔡加裝了一個U形管（如圖乙裝置）后，帶火星的木條較易復(fù)燃。

（1）過氧化氫加熱分解的符號表達(dá)式是_____________________________。

（2）改用乙裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃的原因是________________ 。

（3）小蔡結(jié)合所學(xué)知識對上述實驗進(jìn)行了更加深入的思考，并繼續(xù)進(jìn)行了如下實驗探究。

【提出問題】能使帶火星小木條復(fù)燃的一定是純氧嗎？

【設(shè)計并進(jìn)行實驗】小蔡設(shè)計的實驗如下：如丙圖所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧氣，分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體，進(jìn)行木條復(fù)燃的實驗．請你幫他將下表實驗現(xiàn)象填寫完全。

實驗編號

空氣體積分?jǐn)?shù)%

排水體積分?jǐn)?shù)%

帶火星的木條復(fù)燃情況

1

85

15

火星稍變亮，不復(fù)燃

2

80

20

火星明亮，時燃時不燃

3

75

25

復(fù)燃

4

70

30

___________

5

50

50

復(fù)燃

【實驗結(jié)論】

通過以上實驗，可以得出的結(jié)論是_______________________。小蔡還能夠粗略得出：使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)的范圍是____________。

【繼續(xù)探究】

小蔡對二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗進(jìn)行研究，做了一組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

實驗次序

1

2

3

4

5

6

10%的H2O2溶液的用量（mL）

30

30

30

30

30

30

MnO2粉末的用量（g）

0.1

0.3

0.5

0.7

0.9

1.1

收集等體積O2所用時間（s）

17

7

4

2

2

2

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，小蔡探究的問題是_____________________________ ，通過該實驗可以得到的結(jié)論是（寫一條即可）______________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請你參與下列實驗活動：

（1）做甲、丙實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲_____， 丙______。甲中鐵絲繞成螺旋狀的目的是 。

（2）做實驗甲時，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒；做實驗丙 時，硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈。據(jù)此，說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與 有關(guān)。

（3）將裝置乙改裝為下圖所示裝置還可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______。在保證整個裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須_____，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結(jié)果將(填“偏大”、“偏小”或“不變”)______。

（4）小晴同學(xué)找來廢棄的醫(yī)療用品——微型Y 形管，對課本探究分子運(yùn)動的實驗進(jìn)行了改進(jìn)（如圖所示），與課本上的實驗裝置相比較，

該裝置的優(yōu)點(diǎn)是① ，② 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水分子的敘述，正確的是

A．受熱時水分子體積逐漸變大

B．降溫時水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

C．反應(yīng)時構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變

D．電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是

A．汽油揮發(fā) 石蠟熔化

B．木柴燃燒 銅在潮濕的空氣里生成銅綠

C．鐵水鑄成鍋鐵 生銹

D．CO2使澄清石灰水變渾濁 瓷碗破碎

 

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