【題目】硫酸是化學(xué)實驗室里的常見試劑.現(xiàn)利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸配制100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、密度為1.07g/cm3的稀硫酸.(已知:水的密度近似為1g/cm3,不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液混合后總體積不是兩種溶液體積之和)

1)量取濃硫酸時需要的儀器是_______

2)配制該稀硫酸溶液時,下列方法最合理的是_______(假設(shè)需要濃硫酸的體積是V mL).

a分別用量筒量取V mL濃硫酸和(100VmL水,在燒杯中混合均勻

b先量取V mL濃硫酸倒入燒杯中,再稱量(1071.84Vg水,慢慢倒入盛有濃硫酸的燒杯中混合均勻

c先量。1071.84VmL水倒入燒杯中,再將量取的V mL濃硫酸慢慢倒入盛水的燒杯中混合均勻

d先在100mL量筒中加入V mL濃硫酸,然后向其中加水恰好至100mL刻度處混合均勻

3)在量取濃硫酸時若俯視量筒的刻度線,則所配制的硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______10%(填大于、等于小于).

4)用pH試紙測定所配制的硫酸溶液的pH,正確的操作是_______

【答案】D c 小于 撕一小段pH試紙置于表面皿中,用玻璃棒蘸取試液滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀出pH

【解析】

1)由m=ρV和溶液在配制前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,

設(shè)需要濃硫酸的體積為V,則

解得V=6.6mL;

根據(jù)量程相近的原則,量取濃硫酸時需要的儀器是10mL量筒,D選項正確,符合題意;

2)稀釋濃硫酸為防止產(chǎn)生的熱量造成液體迸濺,要及時散熱,則將密度大的液體加到密度小的液體中并用玻璃棒攪拌來散熱,配制該稀硫酸溶液時,加水的質(zhì)量為,

最合理的方法是:先量取mL水倒入燒杯中,再將量取的V mL濃硫酸慢慢倒入盛水的燒杯中混合均勻;

3)用量筒量取濃硫酸時俯視刻度,看到的讀數(shù)偏大,但量取的實際體積偏小,也就是說溶質(zhì)少了,而量取水時卻仰視體積讀數(shù),看到的讀數(shù)偏小,但量取的實際體積偏大,也就是說溶劑多了;所以所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際偏。

4)測定溶液pH的具體操作方法為:撕一小段pH試紙置于表面皿中,用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出相同顏色的pH值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是進(jìn)行OCO的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的實驗裝置。

1)寫出帶有序號儀器的名稱:_______________,______________。

2)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的_________裝置(填字母),當(dāng)O收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是_______________________。

3)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出,但無其它明顯現(xiàn)象。若證明CO2NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),以下方案合理的是___________(填序號)。

取少量燒杯中液體滴加無色酚酞

取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸

取少量燒杯中液體滴加足量石灰水

4)用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體(純凈物),試用最簡便的方法確定氣體的成分_______________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是( 。

A. 乙、丁屬于氧化物

B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NO+NH2N2+H2O

C. 甲物質(zhì)由一個氧原子和一個氮原子構(gòu)成

D. 反應(yīng)前后,原子種類、原子數(shù)目不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化汞受熱時的變化可用下圖表示(圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子).據(jù)圖得出的下列結(jié)論錯誤的是(  )

A.氧化汞受熱能分解成汞和氧氣

B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C.分子在化學(xué)變化中可以再分

D.氧化汞分子既能保持其物理性質(zhì)也能保持其化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列操作或反應(yīng)所對應(yīng)的曲線正確的是( 。

A.表示等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液分解,氣體質(zhì)量與時間的關(guān)系

B.表示向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉,沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系

C.表示將飽和石灰水升溫,溶液質(zhì)量與溫度的關(guān)系

D.表示將足量二氧化碳通入澄清石灰水中,沉淀質(zhì)量與通入量的關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組同學(xué)將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實驗裝置(如乙圖),以下評價不恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A. 甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性

B. 乙裝置實驗中膠塞先向右移動,后向左移動

C. 乙裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差

D. 甲裝置實驗中沒夾緊彈簧夾,會使測定結(jié)果偏小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向無色液體A中加入黑色固體B,產(chǎn)生一種無色無味的氣體C,收集一瓶氣體C,取少量黃色粉末D點燃放入該瓶氣體中,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體E,試回答:

1A、B、CD、E各是什么物質(zhì):A______B______,C_______D______,E______;

2)寫出AB混合產(chǎn)生氣體C的反應(yīng)文字表達(dá)式_______________,屬于______反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小東和幾位同學(xué)在實驗室選用了如下幾種裝置來制取氣體。

1)填出圖中有①②③的儀器的名稱。①___________________________________________。

2)小東用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______,反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____________?蛇x用裝置_____(填寫裝置序號)能收集到較純凈的氧氣。

3)小娟用高錳酸鉀來制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____,他采用排水法收集氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,請你幫他分析一下原因:___________________。實驗結(jié)束時,要先把導(dǎo)管移出水面,后停止加熱,其理由是_________________;導(dǎo)管口開始冒氣泡為何不能馬上收集__________________。

4)小夏用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____。其反應(yīng)的符號表達(dá)式為___________________。其基本反應(yīng)類型為________________

5)若收集某氣體時只能選用E裝置,則可推知該氣體的性質(zhì)可能有______________。

6)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性。實驗室里加熱氯化氨和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣。最好選用哪種氣體制取裝置和收集裝置_______ 。(選序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用文字或化學(xué)方程式寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式:

(1)紅磷在氧氣中燃燒:_____________________

(2)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣:____________;

(3)電解水:_____________________。

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