【題目】在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:
(1)下列各項(xiàng)中,____(填序號(hào))是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象。
①自頂端起約1 cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;②原料是半透明、微臭、無味白色固體;③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體,呈凹狀;④一白色燭心貫穿中軸,并延長至蠟燭頂1 cm;⑤形狀為圓柱形,頂部為圓錐形尖出;⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色;⑦吹熄后,能看見燭心周圍有白煙上升,并慢慢消失;⑧質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;⑨若風(fēng)吹至蠟燭一邊,另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;⑩受空氣流的影響,火焰會(huì)閃動(dòng),且生出黑煙。
(2)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)____。
結(jié)論:石蠟的密度比水____。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)____,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)____。結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物有____。
(4)如圖所示,將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住,最先熄滅的是____,其原因是____。
【答案】 ①③⑥⑦⑨⑩ 浮在水面 小 水霧 澄清石灰水變渾濁 水和二氧化碳 高的一支蠟燭 蠟燭燃燒放出大量的熱,使生成的二氧化碳受熱,分布在燒杯的上部,且二氧化碳不能支持燃燒
【解析】根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究,對(duì)蠟燭在點(diǎn)燃前、燃著時(shí)和熄滅后的三個(gè)階段進(jìn)行分析解答;
根據(jù)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且二氧化碳受熱后的分布分析。
解:(1)根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究,對(duì)蠟燭在點(diǎn)燃前、點(diǎn)燃時(shí)和熄滅后的三個(gè)階段進(jìn)行分析,可知需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象有:①自頂端起約1 cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體,呈碗狀存在;⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色;⑦吹熄后,能看見燭心周圍有白煙上升,并慢慢消失;⑨若風(fēng)吹至蠟燭一邊;另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;⑩如受空氣流的影響,火焰會(huì)閃動(dòng),且生出黑煙,
故答案為:①③⑥⑦⑨⑩;
(2)根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究,蠟燭在點(diǎn)燃前的現(xiàn)象可知:蠟燭用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)浮在水面上,說明蠟燭的密度比水小;
(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,燒杯內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水霧,說明石蠟燃燒可生成水;由題意可知,向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,因?yàn)槌吻迨宜投趸及l(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀,說明燒杯中有二氧化碳?xì)怏w;
(4)結(jié)合圖示,根據(jù)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且二氧化碳受熱后分布在燒杯的上部可知,最先熄滅的是:高的一支蠟燭,其原因是:蠟燭燃燒放出大量的熱,使生成的二氧化碳受熱,分布在燒杯的上部,且二氧化碳不能支持燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)探究質(zhì)量守恒定律。
(2)要用如圖裝置繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律,若藥品不變,改變裝置的方法是________________________。若裝置不變,改變藥品,可選用的一組藥品是______________(舉一例)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明是一名“小馬虎”,他在用高錳酸鉀制取氧氣,并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了下列問題,請(qǐng)你幫他解決。
(1)水槽中的水變成了紅色,原因是_____________。
(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有看到“劇烈燃燒,火星四射”的現(xiàn)象,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因(至少寫兩條):①_________________________;②_______________。
(3)小紅對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),并對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系進(jìn)行了如下探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)①:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 零星的火星 | ①分別用物質(zhì)名稱和化學(xué)符號(hào)寫出鐵燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式:______、______。 ;②鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為________。 |
實(shí)驗(yàn)②:取直徑_______,含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 較明顯的 火星四射 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)。
(1)若用表示氫原子,表示氧原子。下列方框中,符合“2H2O”所表示意義的是___(填序號(hào))。
(2)ClO2是一種新一代飲用水的消毒劑,我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。
上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是____,一個(gè)二氧化氯分子是由___________構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,下面是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器,請(qǐng)用所提供儀器的序號(hào)進(jìn)行填空。
(1)常用于保存液體藥品的是____;用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是____;需要墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是____。
(2)量取一定體積的水來配制氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化。
(1)如圖1所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡易凈水器。
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是___。
②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的主要作用是___。
③你認(rèn)為上述簡易凈水器____(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。
(2)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液,常用如圖2所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行____的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
②在燒瓶中加入沸石的目的是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年5月31日是第29個(gè)世界無煙日,世衛(wèi)組織確定的主題是“為平裝做好準(zhǔn)備”,我國的活動(dòng)主題是“拒絕煙草的危害”。香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì),其中的一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合,可能導(dǎo)致人體缺氧窒息。血紅素是血紅蛋白分子上的主要穩(wěn)定結(jié)構(gòu),為血紅蛋白、肌紅蛋白等的輔基,其分子式是C34H32N4FeO4。請(qǐng)回答下列問題:
(1)血紅素中C、H、O、N、Fe五種元素的原子個(gè)數(shù)比是 。
(2)經(jīng)測定血紅蛋白中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.335%,每個(gè)血紅蛋白分子中含有n個(gè)鐵原子,則血紅蛋白的相對(duì)分子質(zhì)量可用含n的代數(shù)式表示為 。(不必化簡)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是
A.硬水和軟水可用pH試紙來區(qū)分
B.水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染
C.有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)
D.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】牛奶含有豐富的蛋白質(zhì),《本草綱目》中說牛奶有“返老還童”的功效,“奶茶”是否也具有類似的功效?
【查閱資料】食醋中的酸性物質(zhì)會(huì)使蛋白質(zhì)凝固和沉淀。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①在盛有100毫升某奶茶的燒杯中,加入足量的食醋,充分?jǐn)嚢韬筮^濾、干燥,稱量濾渣的質(zhì)量。
②選取4種品牌的純牛奶各100毫升,分別倒入4個(gè)燒杯,重復(fù)步驟①操作。
【數(shù)據(jù)記錄】如圖。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)從樣品的選取上看,該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷是 。
(2)下列因素會(huì)對(duì)濾渣質(zhì)量多少產(chǎn)生影響的是 。
A.倒入食醋的量 B.被測樣品的體積 C.燒杯的大小
(3)上述實(shí)驗(yàn)只能粗略測定蛋白質(zhì)的含量,準(zhǔn)確檢測的方法之一是:先對(duì)樣品進(jìn)行氮元素質(zhì)量的測定,再根據(jù)蛋白質(zhì)中氮元素的含量約16%,折算成蛋白質(zhì)的質(zhì)量,已知牛奶、奶茶中的營養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類等,那么,利用這種方法檢測牛奶、奶茶中的蛋白質(zhì)含量,其前提條件是
。
(4)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國人均乳制品消費(fèi)量只及世界人均的,而白酒的消費(fèi)量卻與牛奶相似,可見,提高健康飲食的意識(shí)勢在必行,下列觀點(diǎn)和做法合理的是 。
A.選擇食品前,影響研讀其標(biāo)簽 B.購買食品時(shí),主要看口味
C.食品價(jià)格越貴,對(duì)健康越有益 D.根據(jù)膳食平衡,選擇食品
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