下列敘述中,正確的是( 。
①只要溫度達(dá)到著火點(diǎn),物質(zhì)就會(huì)燃燒 ②爆炸不一定的化學(xué)反應(yīng) ③人類利用的熱量都是通過燃燒獲得的 ④有些化學(xué)反應(yīng)會(huì)放出熱量 ⑤氫氣的制取成本高和貯存困難 ⑥在節(jié)能減排措施中,可禁止使用空調(diào).
A、①③⑤B、②④⑥
C、①②③④⑤D、②④⑤
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃,氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)
專題:化學(xué)與生活
分析:①、根據(jù)燃燒的條件考慮;
②、根據(jù)爆炸的可能原因考慮;
③、人類利用的熱量不完全是,比如水能、風(fēng)能、地?zé)崮、海洋能等就不是通過燃燒而獲得的能量;
④、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化;
⑤、根據(jù)氫氣的來源和氫氣的性質(zhì)來分析;
⑥、少開空調(diào),可節(jié)約用電,但不是禁止使用空調(diào).
解答:解:①、燃燒的條件:物質(zhì)具有可燃性,可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn),與氧氣接觸,三個(gè)條件缺一不可,故①錯(cuò);
②、爆炸不一定是化學(xué)反應(yīng),可能為物理變化,如氣球的爆炸,故②正確;
③、人類利用的熱量不完全是,比如水能、風(fēng)能、地?zé)崮、海洋能等就不是通過燃燒而獲得的能量,故③錯(cuò)誤;
④、有些化學(xué)反應(yīng)會(huì)放出熱量是正確的,如木炭的燃燒是化學(xué)反應(yīng),會(huì)放出熱量;
⑤、因制取氫氣是利用水分解得到,但水的分解一般需要電解,則制取成本高;氫氣難儲(chǔ)存,正在尋找儲(chǔ)存氫的材料,則高效、價(jià)廉的貯氫材料還在研究之中,故⑤正確;
⑥少開空調(diào),可節(jié)約用電,但不是禁止使用空調(diào),故⑥錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道燃燒的條件缺一不可,熟悉燃燒的定義和滅火的原理,掌握能量來源和利用的基礎(chǔ)的同時(shí),可以借用排除法進(jìn)行篩選,即可選出正確的答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表微粒中,是陽離子的是
 
;互為同位素的是
 

組別質(zhì)子中子電子
A141414
B263024
C263026
D141614

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述屬于化學(xué)變化的是( 。
A、香水揮發(fā)
B、濕衣服晾干
C、鐵礦石冶煉成鐵
D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試管是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器,下列有關(guān)試管操作錯(cuò)誤的是( 。
A、盛裝固體氯酸鉀和二氧化錳的試管口略向下傾斜,加熱制氧氣
B、給試管里的液體加熱時(shí),試管口對(duì)著無人的方向
C、為防止試管炸裂,加熱時(shí)試管底部要接觸酒精燈的燈芯
D、膠頭滴管應(yīng)豎直懸空在試管口上方,向試管中滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的記錄或操作正確的是( 。
A、用托盤天平稱得紅磷粉末的質(zhì)量為11.5g
B、用100mL量筒量取8.52mL水
C、玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡膠塞孔中
D、如果沒有說明用量,液體應(yīng)取不超過試管容積的
1
3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示.

(1)A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.C處點(diǎn)燃酒精燈的目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO,排盡裝置內(nèi)的空氣后再加熱,以防發(fā)生爆炸.檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是:
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小李看到紅色固體全部變黑了,認(rèn)為產(chǎn)物就是單質(zhì)鐵,但小王提出了質(zhì)疑:還有可能生成其它物質(zhì).為了進(jìn)一步驗(yàn)證其成分,小王查到下列資料:
①鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵(該化合物中鐵有+2、+3兩種化合價(jià)),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色;并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.
②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應(yīng)而溶解.
根據(jù)上述信息,小王又設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)1】
將黑色固體研磨后,取少量加入
 
溶液中,觀察到有氣泡出現(xiàn),溶液未變黃色,據(jù)此得出的結(jié)論是
 

【實(shí)驗(yàn)2】
再用磁鐵吸引余下黑色固體,實(shí)驗(yàn)后即可對(duì)黑色固體成分進(jìn)行判斷:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一.草酸(H2C2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,在受熱條件下也會(huì)分解.某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有
 
元素,可推測生成物中含有水.
(2)小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證:
假設(shè)一:生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入
 
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.
假設(shè)二:生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二:小明用如圖裝段進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.
請(qǐng)回答:A裝置中黑色固體粉末是
 
 (填化學(xué)式),A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,請(qǐng)寫出反應(yīng)方程式
 

(3)討論交流:小芳認(rèn)為,小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,是否支持小芳的觀點(diǎn):
 
填“支持”或“不支持”),請(qǐng)說出你的理由
 
.小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出該缺陷:
 
,處理的方法是
 

(4)根據(jù)上述探究結(jié)果,請(qǐng)寫出草酸受熱分解的方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素符號(hào)除了表示
 
以外,還能表示這種元素的
 
,如Cl表示了
 
 
.書寫元素符號(hào)時(shí),第一個(gè)字母應(yīng)
 
寫,第二個(gè)字母應(yīng)
 
寫,如鎂和錳的元素符號(hào)為
 
 
;如果利用元素符號(hào)表示離子時(shí),離子的
 
 
標(biāo)注在元素符號(hào)的右上方.如帶2個(gè)正電荷的銅離子的離子符號(hào)為
 
,帶1個(gè)負(fù)電荷的氯離子的離子符號(hào)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年3月24日,央視財(cái)經(jīng)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》曝光:湖南石門河水砷超標(biāo)1000多倍,需要長期進(jìn)行砷污染土壤修復(fù)研究工作.在元素周期表中砷元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)砷的說法不正確的是 ( 。
A、砷是一種高毒性的非金屬元素
B、砷元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為33
C、砷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為74.92
D、砒霜的主要成分為三氧化二砷,其中砷元素化合價(jià)為+2

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同步練習(xí)冊答案