2014年3月24日,央視財經(jīng)《經(jīng)濟半小時》曝光:湖南石門河水砷超標1000多倍,需要長期進行砷污染土壤修復研究工作.在元素周期表中砷元素的某些信息如圖所示,下列有關砷的說法不正確的是 ( 。
A、砷是一種高毒性的非金屬元素
B、砷元素的原子核內質子數(shù)為33
C、砷元素的相對原子質量為74.92
D、砒霜的主要成分為三氧化二砷,其中砷元素化合價為+2
考點:元素周期表的特點及其應用,有關元素化合價的計算
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量,進行分析判斷即可.
解答:解:A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是砷,屬于非金屬元素,故選項說法正確;
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為33;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核內質子數(shù)為33,故選項說法正確;
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知砷原子的相對原子質量為74.92,故選項說法正確;
D、氧元素顯-2價,設砷元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:2x+(-2)×3=0,則x=+3價,故選項說法錯誤.
故選:D.
點評:本題難度不大,考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是(  )
①只要溫度達到著火點,物質就會燃燒 ②爆炸不一定的化學反應 ③人類利用的熱量都是通過燃燒獲得的 ④有些化學反應會放出熱量 ⑤氫氣的制取成本高和貯存困難 ⑥在節(jié)能減排措施中,可禁止使用空調.
A、①③⑤B、②④⑥
C、①②③④⑤D、②④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

2010年4月冰島火山爆發(fā),火山灰中含有一種叫砒霜的劇毒物質.砒霜的主要成分是三氧化二砷(As2O3),三氧化二砷(As2O3)屬于( 。
A、非金屬單質B、混合物
C、金屬單質D、化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

在標準狀況下,1體積的水能溶解1體積的二氧化碳.請你設計一個實驗驗證二氧化碳的溶解性.

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科目:初中化學 來源: 題型:

成語“水火不相容”是指水能滅火.若向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.某探究小組同學對“水能生火”魔術感到好奇,進行如下探究:
探究一:反應后的氣體成分
【猜想與假設】小寧說:支持脫脂棉燃燒的氣體可能是CO2、H2、O2、N2
(1)曉敏說:不可能是CO2,由于
 

(2)梅梅說:也不可能含有N2,因為從化學性質考慮,N2
 

該小組同學認為:該氣體可能含有O2、H2中的一種.
【查閱資料】過氧化鈉(Na2O2)是一種黃色粉末,常溫下能與水都能反應產生一種白色固體和氧氣,常用在呼吸面具和潛水艇中作供氧劑.
【進行實驗】該小組同學設計實驗裝置如圖所示,按照要求裝配儀器和藥品,觀察現(xiàn)象:
(3)打開裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近p處,木條復燃,說明生成的氣體是
 

(4)實驗過程中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,則說明該反應屬于
 
(選填“吸熱”或“放熱”)反應.脫脂棉能燃燒起來是達到了燃燒的條件.
探究二:反應后生成的白色固體物質
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
取反應后所得的溶液于試管中,滴入幾滴無色酚酞試液酚酞溶液變成紅色
取上述溶液滴加幾滴稀鹽酸無氣泡產生
【得出結論】(5)由上述實驗可知,過氧化鈉與水反應生成的白色固體是否含有碳酸根離子或碳酸氫根離子?
 
(填“是”或“否”).寫出過氧化鈉和水在常溫下所發(fā)生反應的化學方程式為:
 
.因此,保存過氧化鈉時要
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

分子與原子的根本區(qū)別是( 。
A、大小不同
B、分子會運動,原子不會運動
C、在化學反應中可否再分
D、分子間有間隔,原子間無間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氣、碳分別與氧化銅反應,有以下說法:①反應都需要加熱或高溫;②H2、C都具有還原性;③反應后都有紅色物質生成;④反應中各元素的化合價均發(fā)生了改變.其中正確的是( 。
A、僅①②③B、僅①③④
C、僅①③D、①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

關于碳和碳的氧化物的說法不正確的是(  )
A、C可以將CuO中的Cu還原出來
B、碳元素的單質只有石墨、金剛石和C60三種
C、CO和CO2一定條件下可以相互轉化
D、CO2可以制汽水

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其化學性質的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 

儀器a的名稱是
 
,裝置c中觀察到的現(xiàn)象是
 
,說明二氧化碳能與
 
反應,化學方程式為
 

(2)D處能觀察到的現(xiàn)象是
 
,這說明了二氧化碳具有
 
 
、
 
的性質.由此可知,二氧化碳在生活中可用于
 

(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從
 
(填“a”或“d”)通入.

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