【題目】下表中對(duì)部分知識(shí)的歸納正確的一組是( )
A. 化學(xué)與能源 | B. 環(huán)保與安全 |
酒精是可再生能源 氫能源是21世紀(jì)最理想的能源 | 用食鹽作咸味劑 用霉變的花生制作花生糖 |
C. 化學(xué)與健康 | D. 化學(xué)與材料 |
適量的補(bǔ)充鐵元素,可以預(yù)防缺鐵性貧血 油脂是人類(lèi)首要的供能物質(zhì) | 黃銅是合金,屬于合成材料 由玻璃纖維和有機(jī)高分子材料復(fù)合而成的玻璃鋼,屬于復(fù)合材料 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】指出下列物質(zhì)的分類(lèi),將序號(hào)填在橫線上。①紅磷 ②五氧化二磷 ③海水 ④液氧 ⑤高錳酸鉀 ⑥清新潔凈的空氣 ⑦ 水銀 ⑧水 其中,屬于混合物的是___,屬于純凈物的是____,屬于單質(zhì)的是___,屬于化合物的是____,屬于氧化物的是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是:( )
序號(hào) | 宏觀現(xiàn)象 | 微觀解釋 |
A | 氮?dú)饧訅鹤兂梢旱?/span> | 分子的間隔變小 |
B | 空氣受熱膨脹 | 分子的體積變大 |
C | 非吸煙者也會(huì)受到二手煙的危害 | 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) |
D | 不同的花兒有不同的香味 | 不同的分子性質(zhì)不同 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇了“過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與什么有關(guān)”的課題進(jìn)行研究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
(假設(shè))過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑有關(guān)。
(實(shí)驗(yàn)方案)常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中,分別加入相同質(zhì)量的紅磚粉末和二氧化錳,實(shí)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 4%的過(guò)氧化氫溶液 | 4%的過(guò)氧化氫溶液 |
催化劑 | 1克紅磚粉末 | 1克二氧化錳 |
現(xiàn)象 | 較快產(chǎn)生氣泡 | 迅速產(chǎn)生大量氣泡 |
(結(jié)論)探究過(guò)程得出的的結(jié)論是 __________。
(反思)過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢,加入紅磚粉末或二氧化錳后反應(yīng)速率明顯加快,如果要證明紅磚粉末是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的_____________ 和_____________是否改變。
過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你任意寫(xiě)出兩點(diǎn)因素(1)_____;(2)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。
(1)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),常預(yù)先在集氣瓶中加少量水,其作用是_____。
(2)在電解水實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)與電源正極相連的玻璃管中氣體的方法是_____。
(3)空運(yùn)觀賞魚(yú)時(shí),常向水中加入制氧劑CaO2(過(guò)氧化鈣),與水反應(yīng)后生成Ca(OH)2和O2,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)關(guān)于硬水和軟水的說(shuō)法中,正確的是_____。
①硬水含雜質(zhì)多,軟水含雜質(zhì)少
②硬水是混合物,軟水是純凈物
③鑒別硬水和軟水常用肥皂水
④過(guò)濾后得到的水是軟水
⑤純凈的水屬于軟水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊。
(1)食品常用生石灰作干燥劑,生石灰的主要成分是________。
(2)往少量天然水滴入幾滴肥皂水,振蕩,觀察到____________________,則該天然水是軟水。
(3)甲醛是室內(nèi)空氣的主要污染物,進(jìn)入新裝修的房間會(huì)嗅到甲醛氣味,這體現(xiàn)出甲醛的物理性質(zhì)是_______________。
(4)人們通過(guò)掃描二維碼可進(jìn)行移動(dòng)支付、防偽溯源、問(wèn)卷調(diào)查等。二維碼貼紙一般用PVC不干膠制作, PVC[(C2H3Cl)n]中碳、氫元素的質(zhì)量比是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。對(duì)①~⑤表示的有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)含義的敘述正確的是
①O②Fe③Fe 2+④H2O⑤NaCl
A. ③表示鐵離子 B. 能表示一個(gè)分子的是②④
C. 能表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是①②④⑤ D. ⑤表示氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條,下列實(shí)驗(yàn)中木條的使用不能達(dá)到目的是
A. 用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
B. 用小木條比較酒精燈火焰各層的溫度
C. 將燃著的木條放在集氣瓶口,檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿
D. 用燃著的木條區(qū)別氨氣和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是我們賴(lài)以生存的寶貴資源。
(1)空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),其中能供給呼吸的物質(zhì)是_____,空氣是我們賴(lài)以生存的寶貴資源。
(2)稀有氣體常用作保護(hù)氣,其原因是__________________。
(3)空氣中含有少量的二氧化碳。有同學(xué)說(shuō)空氣中的二氧化碳越少越好,你認(rèn)為他說(shuō)的對(duì)嗎?為什么?_________。
(4)動(dòng)植物呼吸消耗氧氣,可是空氣中的氧氣含量還能保持穩(wěn)定,為什么?________。
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