X、Y、Z三種金屬中，只有Z不能和稀鹽酸反應(yīng)；將Y放入X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出．則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā 。?/div>
| A、Y＞X＞Z |
| B、X＞Z＞Y |
| C、Y＞Z＞X |
| D、Z＞Y＞X |
考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專(zhuān)題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬與酸或鹽的反應(yīng)規(guī)律，利用X、Y、Z三種金屬及其化合物間可發(fā)生的反應(yīng)，推斷X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序．
解答：解：X、Y、Z三種金屬中，只有Z不能和稀鹽酸反應(yīng)，說(shuō)明在金屬活動(dòng)順序中，X、Y都位于H之前而Z位于H之后；將Y放入X的化合物溶液中，Y表面有X析出，可得Y的活動(dòng)性比X強(qiáng)；綜合以上分析，X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)椋篩＞X＞Z；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：金屬活動(dòng)性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母a的儀器名稱：a
．
（2）用A、D組合可制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的裝置組合是
；反應(yīng)的化學(xué)方程式是
．
（4）如圖J是一個(gè)多功能瓶，若用此裝置來(lái)收集二氧化碳，二氧化碳從
端通入；若用此裝置來(lái)檢驗(yàn)CO
2，瓶中應(yīng)盛放
試劑．
（5）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，回答下列 問(wèn)題：
①圖中M點(diǎn)的含義是
；
②在t
2℃時(shí)，將60gKNO
3 加入50g水中，充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為
g；
③將t
1℃時(shí)的KNO
3 飽和溶液升溫到t
2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（填“變大”或“不變”或“變小”）；
④要將NaCl從其溶液中結(jié)晶出來(lái)，可用
的方法．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
稀鹽酸和稀硫酸具有許多相似化學(xué)性質(zhì)的原因是（ �。�
| A、它們都是溶液 |
| B、它們都含有氫元素 |
| C、它們都解離出了氫離子 |
| D、它們都含有酸根離子 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
| A、溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量相等 |
| B、在離子中，質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)不相等 |
| C、氣體的溶解度與溫度、壓強(qiáng)和水的用量有關(guān) |
| D、農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用一定質(zhì)量的雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，能正確表示反應(yīng)過(guò)程中二氧化錳的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系的圖象是（ �。�
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是（ �。�
| A、用鹽酸除去鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O |
| B、驗(yàn)證銅的活性比銀強(qiáng)Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag |
| C、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wCO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O |
| D、制取少量硫酸鎂MgCl2+Na2SO4═MgSO4+2NaCl |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
小劉和小可兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室合作復(fù)習(xí)“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，他們選擇如圖所示的裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你協(xié)助完成．
（1）小可同學(xué)指出裝置A有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：①
②
（2）小劉準(zhǔn)備制取二氧化碳?xì)怏w并檢驗(yàn)其性質(zhì)．他先在改正后的裝置A的錐形瓶中放入一種固體藥品，組裝裝置A后連接裝置D和E，檢查整套裝置氣密性良好，再往裝置A的長(zhǎng)頸漏斗中加入一種液體藥品，裝置A內(nèi)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
．裝置D中的現(xiàn)象是
，裝置E中的現(xiàn)象是
；寫(xiě)出裝置E中反應(yīng)化學(xué)方程式
．若要收集經(jīng)過(guò)裝置E中反應(yīng)后多余二氧化碳?xì)怏w，在裝置E之后可接裝置
（填標(biāo)號(hào)）．
（3）利用改正后的A裝置，還可以用來(lái)制取其它的氣體有
，選用的反應(yīng)試劑是
，使用的催化劑是
．該氣體能用排水法收集的依據(jù)是
．
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