小劉和小可兩位同學(xué)在實驗室合作復(fù)習(xí)“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗,他們選擇如圖所示的裝置圖進行實驗,請你協(xié)助完成.

(1)小可同學(xué)指出裝置A有兩處錯誤,請你改正:①
 
 

(2)小劉準(zhǔn)備制取二氧化碳?xì)怏w并檢驗其性質(zhì).他先在改正后的裝置A的錐形瓶中放入一種固體藥品,組裝裝置A后連接裝置D和E,檢查整套裝置氣密性良好,再往裝置A的長頸漏斗中加入一種液體藥品,裝置A內(nèi)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.裝置D中的現(xiàn)象是
 
,裝置E中的現(xiàn)象是
 
;寫出裝置E中反應(yīng)化學(xué)方程式
 
.若要收集經(jīng)過裝置E中反應(yīng)后多余二氧化碳?xì)怏w,在裝置E之后可接裝置
 
(填標(biāo)號).
(3)利用改正后的A裝置,還可以用來制取其它的氣體有
 
,選用的反應(yīng)試劑是
 
,使用的催化劑是
 
.該氣體能用排水法收集的依據(jù)是
 
考點:二氧化碳的實驗室制法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的注意事項說出裝置的錯誤之處;(2)根據(jù)化學(xué)方程式的寫法寫出化學(xué)方程式,根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,能使紫色石蕊試液變紅回答本題,根據(jù)收集二氧化碳的方法是向上排空氣法收集;(3)改正后的A裝置不需要加熱,可以用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣.
解答:解:(1)長頸漏斗下端應(yīng)插到接近底部,在液面以下,否則氣體會從長頸漏斗口溢出;導(dǎo)管插入橡皮塞只需稍露出橡皮塞即可,否則不利于氣體的排出;
(2)反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸,生成物是氯化鈣、水和二氧化碳,用觀察法配平即可,所以方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,能使紫色石蕊試液變紅,裝置E中反應(yīng)物是二氧化碳和水,生成物是碳酸,所以方程式是:CO2+H2O=H2CO3;由于二氧化碳的密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集;
(3)改正后的A裝置不需要加熱,可以用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳做催化劑,由于氧氣不易溶于水,用排水法收集.
故答案為:(1)①長頸漏斗下端沒插到接近底部;②換導(dǎo)管,使其插入橡皮塞只需稍露出橡皮塞即可;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;澄清溶液變渾濁,溶液由紫色變紅色;CO2+H2O=H2CO3 ;B;(3)O2(或氧氣);雙氧水(或過氧化氫溶液或H2O2);二氧化錳(或MnO2或其他合理答案);不易溶于水.
點評:本題考查學(xué)生對實驗室制取氣反應(yīng)原理及裝置的選取的理解與掌握,要熟記二氧化碳的性質(zhì)和驗證方法,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z三種金屬中,只有Z不能和稀鹽酸反應(yīng);將Y放入X的硝酸鹽溶液中,Y表面有X析出.則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為(  )
A、Y>X>Z
B、X>Z>Y
C、Y>Z>X
D、Z>Y>X

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近日,針對國內(nèi)某知名飲用水品牌深陷“質(zhì)量門”引起社會各界廣泛熱議,由其引發(fā)的瓶裝水標(biāo)準(zhǔn)等問題受到持續(xù)關(guān)注.飲用水的pH在6.5~8.0之間,才符合健康標(biāo)準(zhǔn).若要使pH低于6.5的天然水達到飲用水的酸堿度范圍,下列處理方法最可行的是( 。
A、加熱
B、加入適量純堿
C、加入適量氯化鋇
D、加入適量明礬

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途不正確的是(  )
A、氫氧化鈉可用于制肥皂和造紙
B、利用鹽酸可除去金屬表面的銹
C、生石灰可用做食品袋中的干燥劑
D、濃鹽酸可以用來干燥氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化合物中含有+5價元素的是(  )
A、KMnO4
B、K2CO3
C、KClO3
D、K2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

還原性:CO還原CuO的化學(xué)方程式:
 

應(yīng)用:冶金工業(yè)現(xiàn)象:固體由
 
色逐漸變成
 
色,澄清石灰水變
 

操作要領(lǐng):一氧化碳早出晚歸,酒精燈遲到早退.加熱CuO前,先通一會兒CO,目的是:
 

裝置末端酒精燈的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

辰辰準(zhǔn)備量取9.5mL的水,她應(yīng)選用的儀器有(  )
A、10mL量筒
B、100mL量筒
C、10mL量筒和膠頭滴管
D、100mL量筒和膠頭滴管

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量,同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,起到防火作用.下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是(  )
A、反應(yīng)吸熱,降低了可燃物的著火點
B、反應(yīng)能夠降低溫度,可燃物不易達到著火點
C、生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣濃度
D、生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.
回答下列問題:
(1)該食鹽中含有
 
種金屬元素.每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量
 
mg.
(2)中國營養(yǎng)學(xué)會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每攝入這種食鹽應(yīng)為
 
 g.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案