日常生活中見到的“加碘食鹽”“高鈣牛奶”中“碘、鈣”應理解為

A.分子 B.原子 C.離子 D.元素

 

D

【解析】

試題分析:日常生活中見到的“加碘食鹽”“高鈣牛奶”中“碘、鈣”應理解為元素,故選D

考點:物質的存在形式

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省江陰市澄東片中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下表中,除去物質所含雜質的方法正確的是

選項

物質

所含雜質

除去雜質的方法

A

Zn(NO3)2溶液

AgNO3

加入適量的鐵粉,過濾

B

MgCl2 溶液

CuCl2

滴加適量MgSO4溶液、過濾

C

KCl固體

MnO2

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

D

CO氣體

CO2氣體

通過灼熱的氧化銅

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省無錫市新區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

諺語詩詞中蘊含著科學道理。下列說法正確的是

A.“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高

B“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點越低,越容易著火

C“百煉成鋼”與“只要功夫深,鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同

D“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停運動

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省無錫市南長區(qū)九年級二;瘜W試卷(解析版) 題型:推斷題

整理、歸納物質性質之間的相互聯(lián)系,是化學學習的一種有效方法。下圖表示的是常見物質A-H相互間的常見關系 (“→”表示物質間的轉化關系,“——”表示兩端的物質能 發(fā)生化學反應)。A、G都是單質,氣體C常用于滅火,F(xiàn)是一種藍色溶液,可用于配制農(nóng)藥波爾多液。以下正確的是:

A. 物質A一定是碳單質,物質C是CO2

B. 物質H、E可能是不同類型的物質

C. 物質D可能是CaCO3,物質G可能是Fe

D. ①②③④物質間的轉化、或發(fā)生化學反應時可涉及到所有基本反應類型

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省無錫市南長區(qū)九年級二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯誤的是

A.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 B.用水可區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體

C.用酚酞溶液可區(qū)分鹽酸和食鹽水 D.用氮氣充入食品包裝袋內(nèi)延長食品的保質期

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省無錫市九年級中考第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題

下列實驗裝置是初中化學實驗室常用裝置(除A外)

:根據(jù)你的實驗操作體會和認識,回答下列問題:

(1)選擇CG 組合成裝置可制取干燥的氧氣.

(2)選B作制取氣體的發(fā)生裝置,應滿足的條件是

(3)若用G裝置收集二氧化碳,從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應從G的 (填“左”或“右”)端通入,用來檢驗二氧化碳是否集滿的方法是

(4)C裝置稍作改進可以完成木炭還原氧化銅實驗,改進方法是

:根據(jù)你對實驗原理的理解和研究,嘗試解答下列問題:

實驗室利用裝置A,將甲酸(HCOOH)在濃硫酸的脫水作用下,制取CO,實驗中為了使反應速度明顯加快,常先對濃硫酸進行預熱,再向濃硫酸中滴加甲酸.反應的化學方程式為:HCOOH == H2O+CO↑

(5)收集CO的裝置應選用 (填序號)裝置。

(6)你認為點燃CO前必須進行的操作是

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省無錫市九年級中考第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

為除去下表物質中雜質(括號內(nèi)為雜質),所選試劑及操作方法均正確的是

選項

物質

所選試劑及操作方法

A.

Cu(CuO)

通入氧氣并加熱

B.

CO2(HCl)

氣體通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

C.

N2(O2)

氣體通過熾熱的銅粉

D.

KCl溶液(K2CO3

加入過量氯化鈣溶液充分反應后過濾

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省無錫市下學期期中考試九年級化學試卷(解析版) 題型:填空題

(1)原子數(shù)相同、核外電子總數(shù)也相同的粒子(分子或離子)互稱為等電子體,等電子體往往具有相同的結構和相似的性質,寫出下列各粒子的等電子體:CH4 、NO3-

(2)金屬和碳形成的化合物都可以看作離子化合物,可以與水發(fā)生復分解反應生成相應的金屬氫氧化物和碳氫化合物。如CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2。試寫出下列金屬碳化物與水反應生成的碳氫化合物的化學式:ZnC2 、Zn2C3 。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質鑒別方法可行的是

A觀察顏色鑒別二氧化錳和氧化銅 B肥皂水鑒別硬水與軟水

C燃著的木條鑒別N2與CO2 D品嘗鑒別工業(yè)用鹽與食用鹽

 

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