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試管中盛有黑色粉末，將其加熱，粉末變?yōu)榧t色，同時產生無色氣體，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，則該黑色粉末可能是
 
  寫出該反應的化學方程式
 
．
考點：物質的鑒別、推斷,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見物質的推斷題
分析：根據能使石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳氣體，然后結合黑色粉末加熱生成紅色物質的顏色變化進行解答．
解答：解：加熱黑色粉末生成的紅色物質和使石灰水變渾濁的二氧化碳，碳和氧化銅都是黑色的，在高溫下生成銅和二氧化碳．
故答案為：碳粉和氧化銅；C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑．
點評：本題屬于常見物質的推斷題，在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質及題中的轉換關系推導剩余的物質，最后進行驗證并能夠正確書寫化學方程式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

我國科學家用濾紙和二氧化鈦薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低．請計算：
（1）C10H9N的相對分子質量
 
．（只寫結果）
（2）C10H9N中碳元素與氫元素的質量比．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氮化硅（Si3N4）是一種新型的耐高溫陶瓷．請計算：
（1）氮化硅的相對分子質量；
（2）氮化硅中各元素的質量比；
（3）56g氮化硅含硅元素的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人們可以對物質從不同的角度進行分類．
（1）由
 
種物質組成的是純凈物，純凈物由
 
種分子構成．由
 
種元素組成的純凈物叫化合物，化合物分子由
 
種原子構成．
（2）下面給出幾種物質，請按要求用符號填空：
①氮氣  ②空氣   ③二氧化碳  ④高錳酸鉀  ⑤鐵粉  ⑥海水
屬于單質的有
 
；屬于化合物的有
 
；屬于氧化物的有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時，有如下操作步驟：①加熱  ②檢查裝置氣密性  ③裝藥品  ④用排水法收集氣體  ⑤從水槽中移出導管  ⑥熄滅酒精燈  ⑦連接儀器，固定在鐵架臺上；其操作順序應是（用序號表示）
 
．其中易因違反操作而引起的事故或問題是（舉1點）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

類比法是化學研究物質的重要方法之一．草酸（C2H204）的化學性質與碳酸相似，草酸受熱會分解得到三種氧化物，某興趣小組對草酸的有關性質進行了探究，按要求回答相關的問題：
【提出猜想】
（1）草酸能夠使紫色石蕊試液變?yōu)?div id="dz5hbxh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色．
（2）猜想三種氧化物可能是
 
．
【查閱資料】
1．無水硫酸銅是一種白色粉末物質，遇水變成藍色的硫酸銅晶體．
2．向氯化鈀溶液中通入CO，產生黑色沉淀．
【實驗探究】興趣小組為驗證猜想，將草酸受熱后得到的氣體，依次通過了裝置A、B、C：

【實驗結論】
（3）當裝置A、B、C實驗現象是
 
，證明猜想是正確的．
【實驗反思】
（4）①實驗裝置中氣球所起的作用是
 
．
②是否可以將裝置A和B對調，其理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

稀有氣體是指那些在一般情況下，不跟其他物質反應的無色、無味的氣體．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學式填空或填符號的意義：
（1）硝酸鈣
 
，（2）氧化鐵
 
，（3）硫酸銨
 
．（4）2H
 
 （5）Fe3+
 
 （6）2H2O
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是
 
．
（2）欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是
 
．
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是
 
．
（4）實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是
 
．長期飲用蒸餾水
 
（填“利于”或“不利于”）人體健康．

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