氮化硅（Si3N4）是一種新型的耐高溫陶瓷．請計(jì)算：
（1）氮化硅的相對分子質(zhì)量；
（2）氮化硅中各元素的質(zhì)量比；
（3）56g氮化硅含硅元素的質(zhì)量．
考點(diǎn)：相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：（1）相對分子質(zhì)量=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積之和；
（2）元素質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積比；
（3）純凈物中元素的質(zhì)量=純凈物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：（1）相對分子質(zhì)量=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積之和，所以氮化硅（Si3N4）的相對分子質(zhì)量=28×3+14×4=140；
（2）元素質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積比，所以氮化硅（Si3N4）中硅元素和氮元素的質(zhì)量比是：（28×3）：（14×4）=3：2；
（3）純凈物中元素的質(zhì)量=純凈物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所以56g氮化硅含硅元素的質(zhì)量是：56g×
28×3
140
×100%=33.6g；
答：（1）氮化硅的相對分子質(zhì)量是140；
（2）氮化硅中硅元素和氮元素的質(zhì)量比是：3：2；
（3）56g氮化硅含硅元素的質(zhì)量是33.6g．
點(diǎn)評：本題考查了依據(jù)化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算，屬基礎(chǔ)知識(shí)考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從“①氫氣②干冰③活性炭”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）．
（1）可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
；
（2）能用于冰箱中除去異味的物質(zhì)是
 
；
（3）被認(rèn)為最清潔最理想的燃料是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請從A．熟石灰  B．純堿  C．氧氣D．石灰石  E．纖維素  F．維生素 這六種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空．
（1）用作建筑材料的是
 
；
（2）用于配制農(nóng)藥波爾多液的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分．
（1）A是
 
，C是
 
．
（2）反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是
 
．
（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是
 
（答一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
（填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的一套裝置是
 
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選擇的一套裝置是
 
．
用澄清石灰水來鑒別二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)題目要求回答下列問題．
（1）如圖為托盤天平，使用托盤天平稱物品的正確操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱枺?div id="hyxkyzy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
①調(diào)游碼  ②放稱量紙         ③稱量物放左盤
④調(diào)零點(diǎn)  ⑤加質(zhì)量大的砝碼   ⑥加質(zhì)量小的砝碼
A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③
（2）在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質(zhì)量為m1，發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
_，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2，則（填“=”“＞”“＜”）m1
 

m2．
（3）在4A+5B=4C+6D的反應(yīng)中，C、D相對分子質(zhì)量之比為15：9，若有1.7g A與B完全反應(yīng)生成3gC，則B和C的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)．
（1）瘦肉和雞蛋清中富含的營養(yǎng)素是
 
，蔬菜、水果中富含人體需要的維生素，多吃有益健康，若體內(nèi)缺乏維生素A，會(huì)引起
 
．
（2）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康．可用
 
測定水的酸堿度，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水．
（3）下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中溶解，能形成溶液的是
 
（填字母代號）．
A．味精     B．食用油        C．蔗糖         D．面粉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試管中盛有黑色粉末，將其加熱，粉末變?yōu)榧t色，同時(shí)產(chǎn)生無色氣體，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，則該黑色粉末可能是
 
  寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）寫出下列儀器的名稱：a
 
，b
 
，c
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用發(fā)生裝置
 
（填字母序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，檢查該裝置氣密性的方法
 
，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是（與B比較）
 
．
（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從
 
（填“m”或“n”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
 
（填“m”或“n”）端通入．
（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
 
（填字母序號）．
（6）對用高錳酸鉀制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
 
（填寫選項(xiàng)序號）．
a．烘干      b．溶解       c．過濾        d．洗滌．

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